中学语文教学资源网 教学文摘
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
中学语文教学文章 分类检索
教案
|
实录
|
案例
|
导学案
|
说课
|
反思
|
计划
|
总结
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
|
备课
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
初中语文生字歌(人教版)
论语论交友
标点符号歌诀(语文版)
标点符号:点号
标点符号:标号
谈中学生作文兴趣的培养(人教版)
浅谈中学生课外阅读兴趣培养与方法指导(人教版)
初中生作文易犯的“十大病”(语文版必修)
“神州七号”作文素材一材多用
浅谈阅读教学中的情感渗透(人教版)
运用多媒体进行语文教学存在的三大问题(人教版)
浅论语文课堂教学中的提问艺术
让一手好字,陪伴孩子一生(网友来稿)
鲁提辖拳打镇关西(第二课时)教学设计(语文版八年级必修)
激趣让语文课堂成为学生的乐园(人教版九年级必修)
课内课外总关情——浅谈语文学习的课内外链接(人教版九年级必修)
散文鉴赏技巧——理解文中重要词语的含义(人教版高二)
散文鉴赏技巧——理解文中重要句子的含义(人教版高二)
人教版外国诗歌散文欣赏《伟大的宁静──歌德与李白的两首小诗》(人教版高二选修)
《雪夜林边驻脚》赏析(人教版高二选修)
欧玛尔•海亚姆四行诗的重要内容(人教版高二选修)
《园丁集》译者序(人教版高二选修)
意象派的方法与局限(人教版高二选修)
窗前晨景(人教版高二选修)
《地之子》教学参考(人教版高二选修)
《妈妈》教学参考(人教版高二选修)
致读者(人教版高二选修)
思考与探究(人教版高二选修)
散文从小处写起──兼谈艾柯《带着鲑鱼去旅行》(人教版高二选修)
《我与绘画的缘分》赏析(人教版高二选修)
现代主义的观念和技巧(人教版高二选修)
一人一事记叙文之:关键在于处理好人与事的关系
一人一事记叙文之:顺叙事件要以情节取胜
一人一事记叙文之:倒叙事件要过渡自然
用多件事表现一个人之:镜头剪接法
用多件事表现一个人之:插叙烘托法
用多件事表现一个人之:拟人描写法
点状写作:把记叙文写得具体、生动、感人的钥匙(网友来稿)
有的放矢,突出特征(网友来稿)
激活思维提高效益(人教版高一必修)
下一页
上一页
尾页
首页
→
返回网站主页
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955