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  • 教师怎样度过自己的假期(教师中心专稿)
  • 对元阳嘎娘纸厂村古老造纸术的调查(学生研究性学习成果报告)(教师中心专稿)
  • 普通话朗读比赛用的语段选读(教师中心专稿)
  • 高中教师,你拿什么征服学生?(教师中心专稿)
  • 请不要对语文课改失去兴趣(教师中心专稿)
  • 如何理解“为人师表”(教师中心专稿)
  • 2008年战胜雪灾事迹感想(教师中心专稿)
  • 当生命成为永恒（悼“5.12”四川大地震罹难者）(教师中心专稿)
  • 充分发挥集体教研的“镜”面效应 (教师随笔)
  • 也谈古代称谓中的“名”和“字”(教师中心专稿)
  • 职业教育发展的问题与对策(教师中心专稿)
  • 以“三个代表”重要思想作为行动指南(教师中心专稿)
  • 清朝官员的服饰及官俸介绍(本站论坛专稿)
  • 与清明有关的诗词(教师中心专稿)
  • 我国古代有关元旦与春节的诗文(教师中心专稿)
  • 月迷津渡，桃源望断有归路——审题立意三步走(苏教版高二教师随笔)
  • 神农架歌舞表演（陈祥书） (教师随笔)
  • 白象湾(教师随笔)
  • 关于“雪”的诗句(本站论坛专稿)
  • 修辞手法理解运用 (人教版七年级教师随笔)
  • 彩色周末活动主持词(本站论坛专稿)
  • 华裔女医生，带着遗憾走了(爱心、奉献、勇敢、执着、人道主义英雄)
  • 如夜蝶舞　诗意飞翔——海子《面朝大海春暖花开》教学札记(人教版高一必修教师随笔)
  • 谈精神(教师随笔)
  • 谈谈我的写作感受
  • 优等生，想说爱你不容易(本站论坛专稿)
  • 关于“5＋2＝0”现象的社会调查（二）(本站论坛专稿)
  • 关于“5＋2＝0”现象的社会调查（一）(本站论坛专稿)
  • 和中学生谈谈如何把字写好(人教版七年级选修教师随笔)
  • 河流·船夫·号子(教师随笔)
  • 爱情，女人生命中的一面猎猎之旗(选修教师随笔)
  • 一线教师的心声——如此培训何时了？(教师随笔)
  • 写给自己(教师随笔)
  • 中考状元值得借鉴的学习习惯
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(22)：年级第一(本站论坛专稿)
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(21)：新上任的班主任(本站论坛专稿)
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(20)：抬水问题(本站论坛专稿)
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(19)：也许，还有更好的办法？
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(18)：我们班只捐三块钱!
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(17)：我们来做！
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(16)：外号问题
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(15)：忧郁的乐手
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(14)：从火柴到手机
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(13)：今天，我上《五人墓碑记》
  • 我的孩子们——摩西班主任随笔(12)
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