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人教版八年级下册《喂——出来》教学设计(原创)
阿长与《山海经》导学案设计(北师大七年级上册)
《台阶》教学设计(人教版七年级下册)
乐在其中(九年级学生习作)
古代诗歌教学体会之诗歌中的意境(教学论文)
不着一字,尽显风流——感古代诗歌中的意境(教学论文)
浅谈中学课本上的鲁迅笔下人物的心理描写(教学论文)
小学生作文套路多8岁孩子下笔就写“我这一生”
《将国学经典渗入中职生职业养成教育的实践与研究》课题立项论证(教学论文)
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作文指导:围绕中心选材 教学设计(人教版七年级下册)
《赵普》教学设计(苏教版七年级下册)
《一面》教学设计(苏教版七年级下册)
《春酒》教学设计(人教版八年级下册)
土地的誓言(共两课时) 教学设计(人教版七年级下册)
小桃树唤醒了我们的梦——观肖培东老师的教学反观自己的教育思想
找一个字代替——简评肖培东《一颗小桃树》课例 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
肖培东《母亲,让我们拥有整个世界》作文教学实录(学会抒情)
人人都是一棵小桃树——听肖培东老师教学《一棵小桃树》漫记 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
行走在文字深处——肖培东老师《一棵小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
基于学情,求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 (人教版七年级下册)
《水龙吟登建康赏心亭》《望海潮》教学设计及评课(肖培东)
大堰河——我的保姆 导学案 (语文版八年级下册)
语文版八年级下册《现代诗两首:长城谣、一片槐树叶》导学案设计
致空气 导学案设计(语文版八年级下册)
《樵夫,别砍那棵树》导学案(语文版八年级下册)
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群文阅读:从《天净沙》学写散曲 教学案例(人教版七年级下册教学设计)
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没有学生的老师 现代文阅读练习及答案
《喂——出来》教学设计与教学反思(人教版八年级下册)
苏教版七年级下学期《黔之驴》说课稿
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初一(1)班家长会班主任发言稿 (七年级上学期)
八年级语文下册第25课《桃花源记》导学案
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记梁任公先生的一次演讲 教学设计(人教版高一必修一)
《送东阳马生序》教学设计(人教版八年级下册)
八年级语文上册《苏州园林》教学设计
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