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《世说新语二则:咏雪、陈太丘与友期行》教学设计(部编人教版七年级上册)
与朱元思书 教学设计(部编人教版八年级上册)
汪曾祺论写作:语言的奥秘,就是长句与短句的搭配(教师随笔)
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《陈太丘与友期》译文及赏析
泰戈尔《金色花》原文与赏析(四篇)
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敌与友 现代文阅读练习及答案
蒲宁《墓志铭》赏析(爱情与思念)
从一组高考题说开去——兼谈应试答题结构与方向的变化
陶渊明《移居》(其二)诗歌鉴赏试题与赏析
蒙田《要生活得写意》阅读题与答案现代文阅读练习及答案
《小石潭记》与《观月记》对比阅读
阿长与《山海经》教学设计(人教版七年级下册)
辛弃疾《野望》讲评课导学案与教学反思(人教版高一必修三)
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中学语文课堂范读现状与思考(教学论文)
中考语文现代文阅读解题技巧与应试策略(九年级)
《哈利•波特与死亡圣器》导读
小聪明与大智慧(高考优秀范文)
人教版九年级上册《敬业与乐业》三维教学设计
阿长与《山海经》导学案设计(北师大七年级上册)
《将国学经典渗入中职生职业养成教育的实践与研究》课题立项论证(教学论文)
鲁镇的黑夜与白天 现代文阅读练习及答案
基于学情,求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 (人教版七年级下册)
《喂——出来》教学设计与教学反思(人教版八年级下册)
《回忆我的语文老师》教案——中考语文阅读与写作指导课
以“抉择”为话题的高三优秀范文两篇(小作文与大作文)
《白杨》教学设计与反思(苏教版语文八年级下册)
父母与孩子之间的爱 教学设计
《世说新语》之《期行》教学设计与教学反思(语文版七年级上册)
《阳光总在风雨后——挫折与成长》主题班会设计(七年级)
情绪的调节与控制 (七年级班会教学设计)
《最苦与最乐》教学设计(人教版七年级下册)
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为了我们的太阳——浅议农村家庭教育现状与对策(德育论文)
《论语》十则教学设计与反思(人教版高二选修)
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