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课堂是动态的,教案要“活动”
小心“限制级”网络游戏毒害孩子
杜绝“作弊”从老师抓起
人教社推出义务教育课程标准实验教材
中学的教学进度有“两本账”?
北京春季高考只取三成
告别成绩单 被成长足迹替代
变愉悦为痛苦 莫让“奖状”累孩子
农村学生大量辍学谁之过?
期末考试新花样:不理想可再考
考试作弊也谈“与时俱进”
信息技术课能否成为高考科目
让应试教育与素质教育“和平共处”
谈《采莲赋》和《西洲曲》的引用(网友来稿)
教学反省书——代学期工作总结(网友来稿)
中学作文教学再探(网友来稿)
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“理解并翻译文中的句子”考点复习设计(教师中心稿)
偷尝禁果被开除 学生将母校告上法庭
四川将在考评中增加音乐舞蹈美术书法测试
中学生使用手机令人忧
对“教师转型”认可度差在哪里?
教师流动必有原因
自暴缺点就是诚信为本?
中小学教学衔接是个难题
句子的含义应如何理解(网友来稿)
雄健豪放 自是一家——读苏轼《江城子·密州出猎》(网友来稿)
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谈《胡同文化》语言品味(网友来稿)
参加奥赛成升学捷径 每年保送约4000人
奥赛决赛排名未定 高校提前争抢保送生
《民办教育促进法》的三点突破
跳出教育看教育 ——-----对义务教育问题的几点思考
教育部专家称高考命题范围缩小
“五不准”严管教师不准歧视差生
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广西今年二次高考有调整
“小抄”进考场的革命
专家建议高考艺术类考试一考通用
“信用教师”的“神经衰弱症”
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