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肖培  共6页203条，当前页:3
  • 我追逐的，是思念——肖培东随笔
  • 让学生真正“自读”起来（肖培东）
  • 倾听心灵的声音——肖培东《致橡树》教学自评 教学反思
  • 爱读书，会读书——评肖培东《植树的牧羊人》 （人教版七年级上册）
  • 静水流深，方见其真——肖培东《沙之书》听课札记 （苏教版高二选修）
  • 语文为何，语文何为——以肖培东老师《春酒》《在沙漠中心》为例 （人教版八年级下册）
  • 肖培东《一颗小桃树》教学案例整理及简评 （人教版七年级下册）
  • 老老实实教语文——肖培东(教师随笔)
  • 细节成就经典——肖培东《沙之书》教学案例(人教版高二选修)
  • 语文我说——肖培东教学随笔
  • 灵动和精彩——浅评肖培东老师《在沙漠中心》 教学案例（人教版七年级下册）
  • 简单的三句话——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 抓三言提纲挈领，添一字意蕴无穷——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 （苏教版八年级下册教学案例）
  • 我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
  • 《走一步，再走一步》教学实录（肖培东） （人教版七年级上册）
  • 肖培东《一棵小桃树》课堂实录撷英 （人教版七年级下册）
  • 肖培东《一颗小桃树》教学案例 （人教版七年级下册）
  • 肖培东《沙之书》课堂实录 （人教版高二）
  • 看似浅浅却深邃，碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例（人教版七年级上册教学案例）
  • 教学不能虚假，课堂不能没有尊重——那些被打上红色叉叉的名字(肖培东)
  • 肖培东《一棵小桃树》教学案例 （人教版七年级下册）
  • 风雨飘摇中的老王——《老王》教学追记（肖培东）
  • 长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例（七年级教学案例）
  • 《师说》课堂教学艺术镜头及点评（肖培东）
  • 一字未宜忽，语语悟其神——以特级教师肖培东《孔乙己》的教学为例 教学案例（教学案例）
  • 一江春水自东流——观摩肖培东老师课堂有感
  • 《一棵小桃树》课堂实录（肖培东） （人教版七年级下册）
  • 融：语文知识教学的一种理想追求——以肖培东老师教学《老王》为例 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 不是熄灭，而是燃烧——2017温州市中考作文思考（肖培东）
  • 语文课到底应该怎样上？——评肖培东《春酒》《在沙漠中心》两节课 教学反思
  • 小小鸟窝，大大世界——肖培东“白河之行”高中作文教学实录 （人教版高一）
  • 融，是最好的教学悟性——《新课程评论》（肖培东随笔）
  • 没有批评的时候，请学会警惕！——肖培东(教师随笔)
  • 《一棵小桃树》课堂教学实录——肖培东 （人教版七年级下册）
  • 教学反思：桥梁而非终点——肖培东
  • 我自拈花笑，清风徐徐来——肖培东《假如我有九条命》教学设计的背后故事
  • “淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例 教学案例（教学案例）
  • 《一棵小桃树》教学设计简案——肖培东 （人教版七年级下册）
  • 语文，从最初的“一”字出发——《故乡》教学案例（肖培东） （人教版九年级上册）
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