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  • 再落魄，也是贵族——木心行传(作文素材)
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  • 2022中考语文一轮复习学程单：事理说明文——信息的筛选与概括表达、语句的作用
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  • 刘姥姥的多重角色解读——九年级上册《刘姥姥进大观园》文本解读
  • 感受小说中的“群众角色”——九年级上册《智取生辰纲》《范进中举》《刘姥姥进大观园》群文阅读教学设计
  • 永不卑贱，永不虚伪，永不残忍——《大卫科波菲尔》读后感
  • 八（上）语文拓展延伸——《新闻分享会》名师教学设计(部编版八年级上册)
  • 基于潜台词的文学形象鉴赏——《荷花淀》优质课教学设计(统编版高二选择性必修中)
  • 初心和使命——统编版选择性必修中册《荷花淀》《党费》群文阅读教学设计
  • 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》名师教学设计(统编版高二选择性必修上)
  • 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》精品教案(统编版高二选择性必修上)
  • 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》优秀教学设计(统编版高二选择性必修上)
  • 2021-2022学年统编版高二语文选择性必修上册第一单元《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》优质课教案
  • 2021-2022学年统编版高二语文选择性必修上册第一单元《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》探究式教学设计
  • 2021-2022学年高二语文选择性必修上册第一单元《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》优质课教案
  • 统编版高中语文选择性必修上册《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》参赛说课稿
  • 在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记教学设计(统编版高二选择性必修上)
  • 珍重人生(现代诗）——寄语当代学子和青年朋友(教师随笔)
  • 苦难与抗争革命传统文学——统编版高中语文选择性必修（中）第二单元整体教学设计
  • 千锤百“炼”的智慧——中考古诗词鉴赏炼字专题教学设计
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  • 祥子堕落之痛——《骆驼祥子》思辨阅读教学实录
  • 铁骨铸工程，赤胆送光明——为“藏中联网工程”施工队的英雄们而歌（现代诗）
  • 血凝情铸民族魂（叙事诗）——汶川地震大救援侧记
  • 无为而无不为——温儒敏解读乡土中国（九）无为政治
  • 长老断案之统统需要挨板子——温儒敏解读乡土中国（八）无讼
  • “合礼”也要“合理”——温儒敏解读乡土中国（七）礼治秩序
  • 稳定社会靠的不是感情，而是了解——温儒敏解读乡土中国（六）男女有别
  • 中国传统社会结构的“差”与“序”——温儒敏解读乡土中国（五）差序格局
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