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  • 感悟——作文的生命(教师中心稿)
  • 社会素质实践行——医疗改革初探(教师中心稿)
  • 调查报告——哪种球类最流行(教师中心稿)
  • 创新素质实践行之——我看金口(教师中心稿)
  • 情在何处——我教《项脊轩志》(网友来稿)
  • 新课标背景下的评价模式探——作文评语有文章(网友来稿)
  • 第三板块——月是故乡明　漂泊的旅人(教师中心稿)
  • 第二板块——获得教养的途径(教师中心稿)
  • 写作训练——课堂素描：(教师中心稿)
  • 托物咏怀,自抒幽情——李清照《鹧鸪天》赏读(网友来稿)
  • 追悔落尘网,庆幸归园田——陶渊明《归园田居》赏析(网友来稿)
  • 读千古美文，悟人文情怀——赏读《桃花源记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》(网友来稿)
  • 批判萧军——1948年8月(钱理群)
  • 谈周氏兄弟改造国民性思想——“食人”、“做梦”、“演戏”(钱理群)
  • 人间鲁迅——几位学者关于鲁迅研究的发言(钱理群)
  • 钱理群:湖畔招魂——为北大百周年校庆而作
  • 美丽而遗憾的《麦琪的礼物》——2006年初中组语文评优课的得与失(网友来稿)
  • 转变观念才能提高课堂教学效果——黑龙江省高中语文教师专业技能大赛的的几点思考(网友来稿)
  • 《麦琪的礼物》教给了我们些什么——2006年初中组语文评优课的得与失(网友来稿)
  • 我看中学语文课程知识与学习——从阐释知识理念出发(网友来稿)
  • 说明文写作指导——观察仔细、说明准确
  • 沉舟侧畔千帆过——参加达州市高级中学语文教师资格考评侧记(网友来稿)
  • 古诗鉴赏——景与情的关系
  • 诗家夫子——王昌龄
  • 苏教版第一板块——向青春举杯（吟诵青春，体悟人生，设计未来）(第一课时)(网友来稿)教案
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  • 露重飞难进——初唐四杰之骆宾王
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  • 不畏浮云遮望眼，要留真情在人间——谈作文写作(网友来稿)
  • 孔乙己——悲剧命运的矛盾统一体(网友来稿)
  • 春风化雨，润物无声——班务管理工作感悟(网友来稿)
  • 《口语交际——交流格言》教学设计
  • 戏曲表演的四种艺术手段——唱念做打(教师中心稿)
  • 寄情于景，愁绪无限——李煜《乌夜啼》赏析(网友来稿)
  • “旧瓶装新酒”，美文自然来——论作文仿写(网友来稿)
  • 海参崴的海，为什么那么恐怖——重读余秋雨《垂钓》偶得(网友来稿)
  • 旷达入诗，质朴自然——苏轼《初到黄州》赏析(网友来稿)
  • 笔力曲折，无不尽意——苏轼《儋耳山》赏析(网友来稿)
  • 写给高一学生的话——高一语文学习要重视学习习惯的养成(网友来稿)
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