中学语文教学资源网 教学设计


  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
人教版| 统编版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教学设计| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
中学语文教学资源网 教学设计分类查询
  共248页12356条，当前页:169
  • 怎样理解文言文句尾语气词的连用(网友来稿)
  • 偏远地区学生课外阅读对策
  • 把权利还给学生——中学语文教学管见(网友来稿)
  • 略论中学语文教学与学生人格培养(网友来稿)
  • 语文学习与自主亲历特征(网友来稿)
  • 理解·感受·评价——古诗鉴赏方法例说(网友来稿)
  • 同是赤壁景，境界各不同---解读赤壁山水变化 走进一代文豪心灵(网友来稿)
  • 新课改后语文课堂上的硬伤(网友来稿)
  • 合作学习理念下讨论教学法中讨论结果呈现方式浅探 (教师中心稿)
  • 语文课滥用多媒体之风可以休矣(网友来稿)
  • 矫枉何必过正(网友来稿)
  • 语文教学要走综合渗透之路(网友来稿)
  • 例谈中考语言运用题对学生的考查 (教师中心稿)
  • 高中语文“新课标”三维大阅读例探之一(网友来稿)
  • 前“思”后“悟” 学会解“题”——和中学生谈学语文(网友来稿)
  • 论课堂阅读教学促进学生自我发展的三个层面(网友来稿)
  • 文学作品教学的现状研究及建议(网友来稿)
  • 培养良好习惯，提高语文素质(网友来稿)
  • 语文交际圈基本理论框架——我的语文教学观(网友来稿)
  • 语文的生命之创造语文(网友来稿)
  • 润物细无声----也谈对学生的教育引导(网友来稿)
  • 每日给学生一份好心情(网友来稿)
  • 袭故 沿用 裁改 化用(网友来稿)
  • 走好，老师(网友来稿)
  • 文言文中表示“官职变迁”动词十三例(网友来稿)
  • 新课标 新角色——新课程中教师角色转换摭谈(网友来稿)
  • 学生阅读能力的培养重在导(网友来稿)
  • 为有源头活水来(网友来稿)
  • 形声为线穿珠串 多音形近不再难(网友来稿)
  • 精心铸造开篇 力求一见倾心(网友来稿)
  • 议论文阅读方法略谈(网友来稿)
  • 在学校管理中坚持“以人为本”的实践与思考(网友来稿)
  • 猜读教学法(网友来稿)
  • 谈阅读教学中的切入问题(网友来稿)
  • 一把钥匙开一把锁(网友来稿)
  • 语文课课堂提问的视觉方式(网友来稿)
  • 中学师生距离刍议(网友来稿)
  • 浅谈进入信息时代的中学语文教学(网友来稿)
  • “语感”浅说(网友来稿)
  • 语文教学的“5分钟”(网友来稿)
  • 诗歌鉴赏纲要(网友来稿)
  • 文学作品阅读教学中的语感培养(网友来稿)
  • 小议“宾语前置”(教师中心稿)
  • 养成语文学习的习惯(网友来稿)
  • 写出事件波澜方法例谈(网友来稿)
  • 教育的终极目的不是为了考试——与邵柏根老师商榷的商榷(网友来稿)
  • “文体不限”小议 (教师中心稿)
  • 山东教育出版社初一七年级语文(教师中心稿)
  • 怎样提高学生的写作能力(教师中心稿)
  • 浅谈文学作品中情景教学的运用(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    红楼梦， 神话， 孔子， 庄子， 李白， 杜甫， 苏轼， 东坡， 清照， 赏析， 唐诗， 宋词， 诗歌， 鲁迅， 小说， 散文， 作文
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955