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心理健康C证考试题目教案6:如何帮助学生提高某一种学习能力
心理健康C证考试题目教案4:如何帮助学生调控消极情绪?
心理健康C证考试题目教案3:如何帮助学生提高抗挫折能力?
心理健康C证考试题目教案2:如何帮助学生学会正确评价自己?
心理健康C证考试题目教案1:如何帮助学生增强自信心?
《散步》公开课教学设计及反思(人教版七年级上册)
《观沧海》教学设计(人教版七年级上册)
部编本八上语文《美丽的颜色》导学案(人教版八年级上册)
《我三十万大军胜利南渡长江》导学案(人教版八年级上册)
我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
语文课堂,美在一分明澈——《秋颂》评课(苏教版七年级上册教学案例)
《走一步,再走一步》教学实录(肖培东) (人教版七年级上册)
《美丽的颜色》课堂实录及教学反思(浙江省优质课评比一等奖)
肖培东《一颗小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
部编本八年级语文上册《梦回繁华》教学设计
部编本八年级语文上册《昆明的雨》教学设计
部编本八年级语文上册《唐诗五首-野望、黄鹤楼、使至塞上》教学设计
部编本八年级语文上册《人民解放军百万大军横渡长江》教学设计
部编本八年级语文上册《消息二则-我三十万大军胜利南渡长江》教学设计
部编本八年级语文上册《美丽的颜色》教学设计
《“飞天”凌空》教学设计(人教版八年级上册)
部编本八年级语文上册《别了,钞票上的民族文化》教学设计
部编本八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》教学设计
名著导读:《西游记》教学设计(人教版九年级)
《西游记》名著导读教学设计(人教版七年级上册)
部编本七年级语文上册教学设计:写作——发挥联想和想象
七上写作《发挥联想和想象》导学案(人教版七年级上册)
部编本七年级语文上册第六单元写作《发挥联想和想象》导学案
《晒月亮》课堂教学实录
看似浅浅却深邃,碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例(人教版七年级上册教学案例)
教学不能虚假,课堂不能没有尊重——那些被打上红色叉叉的名字(肖培东)
写作——如何突出中心 教学设计(部编本七年级语文上册)
写作《如何突出中心》学案设计(第一课时)(人教版七年级上册)
部编本七年级语文上册第五单元写作:如何突出中心 导学案
肖培东《一棵小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
七上综合性学习《少年正是读书时》导学案(人教版七年级上册)
温馨的回忆,理性的批判——《朝花夕拾》导读教学设计(人教版七年级上册)
七上第四单元综合性学习《少年正是读书时》教学设计(人教版七年级上册)
七年级语文上册第四单元 综合性学习:少年正是读书时(说课稿)
少年正是读书时(导学案) (人教版七年级上册)
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