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  • 构建创造学习的新模式
  • 失落与复兴——略论教师的人文精神
  • 如何教好语文课文中的数字
  • 初中生阅读心理探究
  • 阅读习惯辩正
  • 关于完善学法系统的思考
  • 略论阅读习惯的培养及误区
  • 《海燕》白璧无瑕——也谈《海燕》的象征意象
  • 宏扬人文精神的突破口－－作文
  • 俭以养德
  • 想象作文说课稿
  • 师品三境浅识
  • 语文教学随笔三题
  • 致橡树
  • 课堂教学的新、真、趣、活用
  • 重视心理疏导，促进心理健康发展
  • 也谈《鸿门宴》情节的三起三落
  • 浅谈语文教学中的审美教育
  • 公开课作假现象面面观
  • 期末考试学生出题，自己考自己
  • 教师的无奈与教师法的尴尬
  • 一流的学术道德造就一流的大学
  • 名言警句精选(音序排列)
  • 一份态度端正的个人总结(论坛精华帖)
  • 湖北一中学校长竟然把女教师当“性贿赂工具”
  • 用“下水”之作激活学生写作的想象力
  • 高分议论文的四个特点(教师中心稿)
  • 作文教学要开放搞活
  • 语文老师的角色——浅谈课堂教学中教师主导作用的体现
  • 呼唤“教育服务”的市场化
  • 语文教学太技能 小学生患上失语症
  • 北京：博士后要当汇文中学教师
  • 语文，请给学生以心灵的自由
  • “校园政治”有黑幕，为人师表让人疑
  • 《作文杂谈》读后记
  • 中文系离文学有多远（摩罗《因幸福而哭泣》(论坛精华帖)
  • 特级教师做客新浪花聊天室谈高考(三)
  • 特级教师做客新浪花聊天室谈高考(二)
  • 特级教师做客新浪嘉宾聊天室谈高考
  • 专家做客新浪嘉宾聊天室谈高考复习
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