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  • 关于2004年高考语文试题的一点不成熟的看法(网友来稿)
  • 关于语文教学的生命教育(网友来稿)
  • 关于苏轼“乌台诗案”的两种说法(网友来稿)
  • 关于(看待学生)价值观(网友来稿)
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  • 于语文课的审美教育中强化学生的“绿色意识”(网友来稿)
  • 关于作文训练序列化的思考(教师中心稿)
  • 大胆假设 小心求证 敢于怀疑 勇于探索 [方仁工作文教学课堂实录(四) ]
  • 关于“丧服”，“大功服”和“小功服”(教师中心稿)
  • 关于“慎独”的思考(网友来稿)
  • 还是训为“落花”的好——关于《桃花源记》里“落英”的解释
  • 高中语文第四册第五单元作文同步教学设计——关于小小说写作的教学(网友来稿)
  • 启智于趣 寓教于乐——课前开展语文益智活动的体会(网友来稿)
  • 关于<雷雨>中的周朴园几点看法(网友来稿)
  • “至于园可无憾矣”何解?(网友来稿)
  • 融大量读写于课堂——话题式课堂教学模式初探(网友来稿)
  • 于漪情境渲染导入激趣法三例(教师中心稿)
  • 六周一次八天大假，如何？——关于实行“1+1+1+1+1+7”轮换休假制的建议(教师中心稿)
  • 悟性的培养源于对意境的体会(网友来稿)
  • 关于高考复习的几点建议
  • 关于多媒体教学的思考(教师中心稿)
  • 备战高考：关于文言文复习的几点建议
  • 在读的基础上互动——谈课文的元读与基于网络的教学(网友来稿)
  • 寡人之于国也(教师中心稿)
  • 舆论哗然！两女大学生玉体横陈用于“盛菜”
  • 善于发现学生的优点——坚持表扬为主 (教师中心稿)
  • 创建自主学习的语文平台——关于信息技术与语文课堂整合的研究(网友来稿)
  • 血浓于水的思乡曲——余光中《乡愁》诗鉴
  • “十枚铜板”的故事与“好肉和尚”的故事给我们的启示 --对于班级的中、差生的心理辅导 (教师中心稿)
  • 关于《外国散文两篇》的创新教案设计(网友来稿)
  • 积水成渊 蛟龙生焉——关于实现高中语文积累课程目标的一点做法(网友来稿)
  • 有感于家庭作业——给父母洗脚(教师中心稿)
  • 专家认为:大学生过分张扬个性不利于培养健全人格
  • 玛蒂尔德毁于虚荣吗？(网友来稿)
  • 关于《水浒传》主题的思考(网友来稿)
  • 让网络为想象插上翅膀——基于网络的语言表达训练课 (教师中心稿)
  • 关于图书馆和书的冥想(网友来稿)
  • 短文两篇:黄鹤楼、于园(教师中心稿)
  • 有感于“前六名”教育(网友来稿)
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