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建构矛盾,激发需要——提高教学效率的关键(网友来稿)
教师不要玷污学生的眼睛
学生需要怎样的老师??????
竞争不公平 高考也要“买路钱”
谈家长会中进行德育沟通的必要
阅读教学的重要环节--引导学生质疑释疑
作文要真实实在
教学上进行哪些改革才能适应培养创新能力的要求
初中语文阅读教学的首要目标
高考作文要“感情真挚”,如何评定?
我要的是葫芦
感人心者,莫先乎情--谈高考作文的"感情真挚"要求
永远不要对学生说“你不行”
教师要有一双洞察心理的慧眼(五)
教师要有一双洞察心理的慧眼(四)
教育观念要改变
莫要靠谎言过日子
教师,要将假话进行到底!
孩子,我为什么也要罚你们!(网友来稿)
语文老师也要教数学--尝试“包班制”
素质教育要确保“三定量”
济南槐荫区:不合格教师要失业
北京教育今年要办“十件实事”
重談學校教育要從實際出發
文学作品阅读的基本要求及应对策略(网友来稿)
《劝学》知识点指要
我们要让学生学习什么?
关于“网络时代的语文教学”网上讨论会纪要
高考语文复习要做到类型化(一)
浅谈在小学语文课堂教学过程中贯穿美育的必要性
《一定要争气》“说学法”指导与设计
我偏要为学习好的学生排名的理由
本站需要广大语文教师支持,如果您有教学文章或教案,请
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不要让学生戴着镣铐作文——兼评近几年高考作文
教育部要求从“文山会海”中走出来
语文教学要加强创新教育
我们还是要拿来
语言表达题解题训练要点
教育部2001年工作要点
文学性:高考语文命题的一个重要特点
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