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  • 寡人之于国也 教案 (人教版高二必修三)
  • 烛之武退秦师 导学案设计(人教版高一必修一)
  • 生命之花，在那一刻绽放(九年级学生随笔)
  • 2015中考现代文复习之记叙文：文章的详略 (九年级)
  • 让精、细、准提高阅读教学的含金量 ——《劝学》之教学反思 (高一必修二)
  • 红学的困境：学术研究和大众之间差100个娱乐头条
  • 威县人才学校参观学习之感(七年级)
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  • 玩转作文之二十二—— 画出来的风筝线值多少钱 ——《一道千金尹瘦石》成功大揭密 作文指导
  • 转作文之二十—— 巧用拟人 作文指导
  • 玩转作文之十九—— 选好“着力点” 作文指导
  • 玩转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
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  • 转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
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  • 玩转作文之十五 文似看山不喜平 作文指导
  • 玩转作文之十四—— 巧用衬托 作文指导
  • 玩转作文之十三——巧用悬念 作文指导
  • 孤独之旅 教案教学设计(人教版九年级上册)
  • 玩转作文之十一——爱的诠释 作文指导
  • 玩转作文之十 在研究中提高认识在比较中学会选材 作文指导
  • 玩转作文之九——匠心的培养 作文指导
  • 玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性 作文指导
  • 玩转作文之八——要想作文写得好快快学会大化小 ——作文“化难为易”初探 作文指导
  • 《烛之武退秦师》公开课简案 教学案例(人教版高一必修一)
  • 玩转作文之七——作文模仿教学法的思考与实践 作文指导
  • 玩转作文之六 玩转作文之六——悟性的培养 作文指导
  • 教养之我见——名师班课前演讲稿(《获得教养的途径》演讲稿)
  • 玩转作文之五——“仿、换、续、改”作文训练法 作文指导
  • 玩转作文之四——我们怎样发现美 作文指导
  • 玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践（3） 作文指导
  • 玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践（2） 作文指导
  • 玩转作文——之三——读熟故事三百篇不会作文也会编 ——故事先行作文教学法的思考和实践（1） 作文指导
  • 玩转作文之二——抄起来读起来写起来 ——我的“抄读写三步作文教学法” 作文指导
  • 玩转作文之一——嘴上有词，肚里有货：对写作者的最基本要求 作文指导
  • 院士演讲学子睡倒：谁之错？
  • 烛之武退秦师导学案 (人教版高一必修一)
  • QS世界大学排名发布，清华登顶内地大学之首
  • 《世说新语两则之咏雪》教学设计 (七年级上册)
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