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品读 共1页39条,当前页:1
七年级第三单元课外古诗词《竹里馆》——王维山水诗品读教学设计
《雷雨》中的潜台词品读
川端康成经典小说《夏天的鞋子》品读(作品赏析)
长文如何短教——《在沙漠中心》课例品读 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例(七年级教学案例)
肖培东:品读细节,体味文本内涵和人物情感——《卖白菜》教学案例
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“品读经典”作文评分细则及标杆文 高考复习
品读庄子 教师随笔
品读感悟,体味语言的魅力——谈阅读课教学
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从描写中品读人物复习《藤野先生》和《热爱生命》 内乡县灌涨初中王红丽 (苏教版九年级必修教案设计)
一般愁字别样情——李清照词二首品读(人教版高一选修教学论文)
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《在哈尔盖仰望星空》品读
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《琵琶行》品读(人教版高二必修)
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轻拢慢捻抹复挑----对《卫风•氓》中几个关键句的品读(网友来稿)
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语文教学的品读四法(网友来稿)
登高壮观天地心——古代登览诗品读(网友来稿)
孤标傲世偕谁隐——论林黛玉与陶渊明(品读《红楼梦》)
品读玩味,准确切入——古诗鉴赏的几个角度(网友来稿)
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反复品读原诗 仔细咀嚼语言——古诗词鉴赏方法之一(网友来稿)
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品读文之美 试写美之文-----兼谈<<我的小桃树>><<我的"长生果">>类抒情散文教学(网友来稿)
“品读感悟表达”教学设计(网友来稿)
用心灵品读你——《记念刘和珍君》教学手记
聆听,如沐春风 ——《提醒幸福》品读
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