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  • 引领学生进行一次语文学习的“革命”(教师中心稿)
  • 别往学生头上泼脏水(网友来稿)
  • 乡土：生命的本源——论刘亮程的散文
  • 读《摩罗：刘亮程的生命意识》随想
  • 刘亮程：感受如此一般的生命
  • 纪念柯灵先生
  • 韩少功：N种生活
  • 毕淑敏：生命的红处方
  • 张洁：写作是“以血为墨”的生命需求
  • 张洁：“写作是我生命的存在方式”
  • 用生命写作的张洁
  • 食指诗中的人生和人生中的诗
  • 食指诗歌：热爱生命、命运、这是四点零八分的北京、向青春告别、我的心、落叶与大地的对话、诗人的桂冠、灵魂
  • 《金岳霖先生》教学设计
  • 石缝间的生命
  • 《闺塾》给高中生掘下了“道德陷阱”(网友来稿)
  • 广州大学要求学生用就业证明换取毕业证
  • 《兰亭集序》与《赤壁赋》生命意识之比较(网友来稿)
  • 教学要以学生为主体，以情感为主导(教师中心稿)
  • 大学校长批评高考招生:郭沫若参加高考难上大学
  • 小学试题“难翻”大学生家长称题目太离谱
  • 追求卓越，让差生也扬起前进的风帆(教师中心稿)
  • 记念2006年高考落榜诸生(网友来稿)
  • “愿景”一词生僻吗(教师中心稿)
  • 生长的树——谈冯至
  • 回归生活，感悟生活，创造生活——2006年高考作文的一点启示(网友来稿)
  • 创新——扬起学生个性的风帆(教师中心稿)
  • 学生习作：道不行，怎办？(网友来稿)
  • 学生习作：叶子在春天落了(网友来稿)
  • 2006年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅰ)参考答案与解析(教师中心稿)
  • 培养学生学习注意力的策略(教师中心稿)
  • 高三男生高考前奸杀品学兼优女同学
  • 初中生课外阅读计划(网友来稿)
  • 送东阳马生序
  • 《再塑生命》教案
  • 从打破水缸，救出同伴——想到培养学生独立自主性提高语文教学质量(网友来稿)
  • 夏(学生习作)
  • 学生习惯养成略见(网友来稿)
  • 浅谈学生语文自学能力的培养(网友来稿)
  • 三味山水寄人生(教师中心稿)
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