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<陌上桑>赏析
《诗经》选注
唐诗赏析<听蜀僧浚弹琴> 李白
鲁迅旧体诗集注(六十一首)
徐志摩诗欣赏 沙扬挪拉一首 <赠日本女郎>
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毛泽东诗词选序
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批评初中生的“轻”和“重”
一石激起千层浪 教师倾诉苦衷——续 《K12评论:骨干教师频频累倒 教育幸与不幸?》
减负,又是一阵风吹过
小学生看“婚外恋” 众家长“一声叹息”
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女新生惨遭老生群殴 既不敢反抗也不报案
天津“学生诉学校案”裁定:刘兵回校上课
“暗箱操作断我清华梦”有结果
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高考---教育腐败的堤坝口
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合作学习 自主探索——《我的伯父鲁迅先生》教学实录与评析
一堂成功的整分式教学—— 《伟大的友谊》教学实录与评析
色彩鲜明 引人入胜—— 《林海》教学实录与评析
构建新的教学模式 培养自主学习能力——《白杨》教学实录与评析
自主·自悟·自得—— 《圆明园的毁灭》教学实录与评析
导得有方 学得主动 读得深入—— 《坐井观天》教学实录与评析
扎实训练 着眼发展——《五彩池》教学实录与评析
着力读书训练 着眼思维发展——《爬天都峰》教学实录与评析
强调有序 注重自得——《捞铁牛》教学实录与评析
突出训练意识 注重激发情感——《灰雀》教学实录与评析
《鱼游到了纸上》教学实录与评析
学生自主精神的启动——《威尼斯的小艇》教学实录与评析
《爬天都峰》的说课设计与指导
《精彩的马戏》说课稿
平凡人物的不凡光彩——《挑山工》人物形象教学简说
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