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  • 中小学生进校门先测体温
  • 改进方法,提高效率,优化中考语文总复习(网友来稿)
  • 滲滲透健全人格教育,促进学生心理健康 (教师中心稿)
  • 潮 平 两 岸 阔,风 正 一 帆 悬 ——继续深化课堂教学改革,全面推进素质教育 (教师中心稿)
  • 在愉悦中前进 提倡无批评教育
  • 面对高考 考生如何增进心理控制能力
  • 《刘海洋伤熊事件》复式网络主题作文课设计方案及反思 ——兼谈运用网络资源进行议论文写作、听说训练的
  • 后进生追赶功课不要贪多求快
  • 家长,请勿走进家教误区
  • 试着走进孩子的心灵世界
  • 如何进行科学研究教育
  • 改革课堂教学模式学习先进经验应因地制宜,量力而行(教师中心稿)
  • 不要将孩子装进“试管”
  • 林黛玉进贾府(教师中心稿)
  • 课堂教学促进功能实现途径浅探(网友来稿)
  • 将继续教育进行到底——一位普通教师关于“继续教育”的自白(教师中心稿)
  • 周润发进香港中学教材的启示
  • 让孩子尽快进入应试状态很重要
  • 转变观念,改进方法 全面提高学生的语文素养--浅谈初三语文复习中能力培养的问题
  • 实施新课程后中考将如何进行
  • 导引人生,促进发展——班主任工作流水帐
  • 教师,请走进教育理论
  • 群言堂:“学生规范”的进步
  • 全国高中新课程改革试行方案进入最后修订中
  • 学生小群体的引导与后进生转化(教师中心稿)
  • 假如都带“小纸条”进考场
  • 从“与时俱化”到“与时俱进”(网友来稿)
  • 中学的教学进度有“两本账”?
  • 考试作弊也谈“与时俱进”
  • 《民办教育促进法》的三点突破
  • “小抄”进考场的革命
  • 用先进教育理念为学校导航
  • 用创新精神推进素质教育
  • 走进两个孩子的不同中学生活
  • 浅谈在语文教学中如何引导学生主动地进行探究性学习(网友来稿)
  • 从心灵上走进语文老师 ——别再如此强烈的抨击语文老师
  • 江苏3所学校违规补课被摘德育先进牌
  • 重庆把性知识写进小学课本
  • 创新,让写作换个步伐前进(网友来稿)
  • 辅导老师泄露试题进监狱
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