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语，文，教  共279页11133条，当前页:71
  • 写作：抓住特点介绍动物 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 写作：观察和描写事物特点 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 口语交际话：须形象才动人 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 写作·实践活动 写作：自由作文 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 写作·实践活动 语文实践活动：赛诗会 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 写作：叙事写人线索清楚 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 第二单元口语交际：劝告 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 我们家的男子汉 导学案（（新）苏教版七年级语文下册）
  • 松鼠 导学案（苏教版七年级语文下册）
  • 语文“主问题设计”的意义
  • 人教版七年级下册语文第四单元写作《怎样选材》教案
  • 人教版七年级下册语文第三单元写作《抓住细节》教案
  • 语文课堂，不要成为计算严密的停车场
  • 字写好，我们才像语文老师(教师随笔)
  • 《武松打虎》教案 长春版七年级语文下册
  • 《圯上敬履》教案 长春版七年级语文下册
  • 《小雁鹅》教案（长春版七年级语文下册）
  • 《词曲五首》教案（共5课时）长春版七年级语文下册
  • 《唐诗四首》教案（共4课时）长春版七年级语文下册
  • 《绝品》教案（共2课时）长春版七年级语文下册
  • 《祖父》教案（共2课时）长春版七年级语文下册
  • 长春版七年级语文下册《武松打虎》教案
  • 语文教学需“走一步，再走一步”——肖培东《走一步，再走一步》教学片断赏析 （人教版七年级上册）
  • 2017新人教版七下语文教学计划
  • 苏教版七年级语文下册第1单元写作：观察人物特点，写出人物个性导学案
  • 新人教版语文七下第一单元写作：写出人物精神 教案
  • 七年级下册语文第一单元写作《写出人物精神》教案
  • 与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、诗词曲五首(八年级语文下册第五单元教案)
  • 云南的歌会、端午的鸭蛋、吆喝、春酒、俗世奇人(八年级语文下册第四单元教案)
  • 敬畏自然、罗布泊，消逝的仙湖、旅鼠之谜、大雁归来、喂——出来(八年级语文下册第三单元教案)
  • 小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记、诗五首（八年级语文下册第六单元教案）
  • 雷电颂、雪、短文两篇、海燕、组歌、寻觅春天的踪迹（八年级语文下册第二单元教案）
  • 《藤野先生》《我的母亲》《我的第一本书》《列夫•托尔斯泰》《我的童年》（人教版2017年春八年级语文下册第一单元教案）
  • 《狼》导学案（新人教版七年级语文下册）
  • 《马》导学案（新人教版七年级语文下册）
  • 《华南虎》导学案（新人教版七年级语文下册）
  • 《斑羚飞渡》导学案（新人教版七年级语文下册）
  • 《猫》导学案（部编本七年级语文上册）
  • 《短文两篇》（《夸父逐日》《共工怒触不周山》） 导学案（新人教版七年级语文下册）
  • 《真正的英雄》导学案（新人教版七年级语文下册）
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