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  • 谈班主任的非强制性影响 (教师中心稿)
  • 初中新课标语文教学的思考与实践 (教师中心稿)
  • Q言Q语 爸妈不懂娃的“新”(教师中心稿)
  • 主旨辐射与中心辐辏 (教师中心稿)
  • 师 说 (教师中心稿)
  • 棋中有棋，回味无穷 ———谈《落棋有声》的艺术特色 (教师中心稿)
  • 对《春望》诗注释的一点异议 (教师中心稿)
  • 与朴树面对面(教师中心稿)
  • 自恋与自慰(教师中心稿)
  • 针线(教师中心稿)
  • 如歌的行板 (教师中心稿)
  • 劳碌人生 (教师中心稿)
  • 浅论《三国演义》中曹操的形象 (教师中心稿)
  • 砺练水刀的精神 (教师中心稿)
  • 嫂子老师 (教师中心稿)
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  • 确立中心开展阅读教学兼与《花未眠》译者商榷(网友来稿)
  • 追问南京“高考之痛”（资料汇编） (教师中心稿)
  • 落日心犹壮 --杜甫《江汉》赏析 (教师中心稿)
  • 作文——语文高考重头戏 (教师中心稿)
  • 初中语文“课前演讲”的创新开展 (教师中心稿)
  • 坚定信念 提高素质 适应现代教育 ——“师德师风学习月”心得体会 (教师中心稿)
  • 发动学生 解放学生 ——一堂公开课的小结(教师中心稿)
  • “开放—自主”语文创新教学模式 研 究 计 划 (教师中心稿)
  • 路在脚下 ——点评我走过的路 (教师中心稿)
  • 也谈“人言可畏” (教师中心稿)
  • 安老师(教师中心稿)
  • 作家的人格(教师中心稿)
  • 作家的人格(教师中心稿)
  • 村校记趣(教师中心稿)
  • 《齐桓晋文之事》（第三课时）研讨课教学案例分析 (教师中心稿)
  • 闲话教研论文的写作 (教师中心稿)
  • 灰色艺术的感伤 ——浅谈新写实小说的负面 (教师中心稿)
  • 没有阳光的日子 (教师中心稿)
  • 针对差生作文的心理，倾注教师情感 (教师中心稿)
  • 中小学语文路在何方 中国语文教育高峰论坛侧记 (教师中心稿)
  • 倾听学生的心声 (教师中心稿)
  • 我的信念（教案）(教师中心稿)
  • 驿路梨花（教案）(教师中心稿)
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