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写作:文从字顺 备课 备课参考资料
作文素材:佛得角门将沃齐尼亚的眼泪(坚持梦想感恩亲情)的励志故事
[2026-06-29] [阅读次数:23]
2026年6月16日,当佛得角国家队以零比零成功逼平夺冠热门、前世界杯冠军西班牙队时,所有队员欣喜若狂,只有一个人潸然泪下,眼泪就像断线的珠子一样簌簌滑落,他就是40岁的佛得角门将沃齐尼亚。 名字的由来 沃齐尼亚原本不是一个名字,而是一个昵称,在葡萄牙语中是“小奶奶”的意思。这个昵称来自于他的...
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红色作文素材:“感动中国人物”排比举例写法示例
[2026-06-29] [阅读次数:36]
1.家国情怀(徐梦桃+黄文秀+樊锦诗) 唯有内心深处的热爱,可抵漫长岁月的焦灼。徐梦桃即便身受重伤,也不肯放弃训练,不是因为她不知苦痛,而是因为她太热爱冰雪运动的激情飞扬;黄文秀即便明知危险,也勇往直前,不是因为她不惧危难,而是因为她更向往希望田野上的生机勃勃;樊锦诗即便身处黄沙漫天,也不愿回到舒...
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作文素材:《感动中国》2024年度十大人物事迹、颁奖词及其运用示例(五人精选版)
[2026-06-29] [阅读次数:24]
2025年8月16日晚,《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出,一个个闪耀的名字,刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹,彰显着推进社会前进的精神力量。他们是我们的精神坐标,是我们学习的榜样,也是我们高考作文中绝佳的素材,能为我们的文章增添深度和温度。 1、郑钦文——红土上崛起的“金...
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《感动中国》2024年度十大人物事迹、颁奖词及其运用示例(作文素材)
[2026-06-26] [阅读次数:91]
2025年8月16日晚,《感动中国2024年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出,一个个闪耀的名字,刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹,彰显着推进社会前进的精神力量。他们是我们的精神坐标,是我们学习的榜样,也是我们高考作文中绝佳的素材,能为我们的文章增添深度和温度。接下来,让我们一同走进这些感动中国人物...
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由2026年浙江中考和高考作文命题看“家国情怀”类作文的写法
[2026-06-22] [阅读次数:41]
2026年浙江中考作文题 一滴水,心里生出愿望,想要变成雪花。它顺着水汽升腾到高空,遇冷凝结成雪,在空中短暂舒展飘落。等到气温回暖,雪花慢慢消融,重新变回水流渗入泥土。走完一整轮循环之后,这滴水终于看清、认识了真正的自己。 这则材料引发了你怎样的联想与思考?自拟题目,写一篇文章,不少于500字。 ...
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2026年浙江省中考语文作文教师下水作文
[2026-06-20] [阅读次数:51]
2026年浙江中考语文作文题: 一滴水许愿变成了雪,在经历了一串循环后又从雪变回了水,看见了自己。 根据这则材料,写下自己感想。 升上天空,热爱大地 (文/瑞安十中尹瑞文) 一滴水许下宏愿,在凛冽的寒空中凝结成晶莹的雪花,又在春风的吹拂下重新化为水滴。这场看似徒劳的循环,宛...
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2026年高考全国2卷作文审题及范文
[2026-06-20] [阅读次数:70]
2026年高考全国二卷作文 一、真题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只...
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2026年全国II卷作文“本体未失,源头不竭”分论点十大角度探究
[2026-06-10] [阅读次数:69]
文/尹瑞文 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月虽有被遮蔽之时,只要本体未失,终能重放光明;江河即使遭遇险阻,只要源头不竭,...
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由2026年高考一卷和二卷作文命题深入解读“家国情怀”类作文的叙事逻辑(精简版)
[2026-06-22] [阅读次数:67]
由2026年高考一卷和二卷作文命题深入解读“家国情怀”类作文的写法 2023、2025、2026这三年的高考作文命题,旗帜鲜明地指明了2027届高考作文训练的核心方向就是“家国情怀”,具体可拆解成八个可操作的角度。 1. 反思民族的苦难与抗争 叙事逻辑:聚焦民族危亡、山河动荡的历史节点(外敌入侵、灾荒乱世)...
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由2026年高考一卷和二卷作文命题深入解读“家国情怀”类作文的叙事逻辑(完整版)
[2026-06-22] [阅读次数:79]
由2026年高考作文命题深入解读“家国情怀”类作文的写法 (文/尹瑞文) (2026年高考全国II卷)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “日月不失其体,故蔽而复明;江汉不失其源,故穷而复通。” 在个人成长、社会发展乃至文明演进中,总会出现困顿、挫折,甚至会有风高浪急、惊涛骇浪的考验。然而,日月...
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2026年高考作文“词语的理解”尹老师下水作文两篇
[2026-06-07] [阅读次数:81]
2026年高考全国I卷作文题:词语的理解 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的...
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2026年高考作文题目汇总
[2026-06-07] [阅读次数:55]
2026全国I卷题目:词语的理解 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特...
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2026年各省高考作文题
[2026-06-07] [阅读次数:51]
2026年高考全国I卷题目:词语的理解 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 词语是表达思想情感的载体,也是展现社会生活变化的窗口。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的,在你的成长过程中,你对哪一个词语的理解发生了变化?这变化有你成长的印记,对你有特殊的意义…...
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由2023-2025高考作文题核心特征展望2026高考作文命题方向
[2026-06-03] [阅读次数:135]
主讲者:尹瑞文 近三年各省高考作文,虽然材料形式不同,写作要求有差异,但共同特征明显,都考察“青年怎么看时代、怎么看自己、怎么与世界相处”这一核心话题。 1.都围绕青年成长,但把个人成长放到时代背景里。很少只谈“我该怎么努力”,而是把个人成长和国家发展、科技进步、社会变化连在一起。 ...
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2026高考作文押题之“AI与人的关系”命题角度探索(一)
[2026-06-01] [阅读次数:109]
文/尹瑞文 命题角度一:效率的“加速”与生命的“留白” 【阅读材料】 英伟达CEO黄仁勋曾提出,AI不会让人失业,反而会让人“越来越忙”。他认为,AI将原本需要一个月完成的工作缩短至三十分钟,极大地加速了项目推进,让人们持续处于高效执行的状态,甚至感觉自己像“超人”。 然而,...
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2026年高考语文作文押题之“同行与独行”
[2026-05-27] [阅读次数:124]
阅读下面的材料,根据要求写作。 长跑比赛中,观众常常看到这样的夺冠战术:前面大半程,同队选手会轮流领跑,控制节奏,为身后的主力队员挡风,使其保存体力。而到了最后几公里,主力则要独自加速,跑向终点。 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 【参考立意】 1.于协作中蓄力,于独...
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材料作文首段联系材料的三种写法
[2026-05-25] [阅读次数:100]
文/尹瑞文 第一种写法:压缩概括法 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩”惯坏了,他们不习惯枯燥,有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等,追求感官刺激;有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,植入笑点,以使自己远离枯燥。但...
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2026高考作文冲刺素材:木心语录20句
[2026-05-25] [阅读次数:81]
1生活的最佳状态,是冷冷清清地风风火火。(《云雀叫了一整天》) 2玩物丧志,其志小,志大者玩物养志。(《云雀叫了一整天》) 3凡心所向,素履可往。 4没有自我的人,都自我感觉良好。 5那种吃苦也像享乐似的岁月,便叫青春。 6从前的日色慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱...
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文学作文中“潮湿”意象范例大全
[2026-05-18] [阅读次数:125]
“潮湿”象征困境,表达“黏腻、纠缠、无法摆脱”的处境 江南的梅雨季,“潮湿”早已被赋予了特定的文化含义。“雨中黄叶树,灯下白头人” 内心的投射: 外面的天气往往是人物内心的镜子。连绵的阴雨、发霉的衣物、长满青苔的墙角,这些“潮湿”的景物直接外化了人物内心的忧郁、愁苦和迷茫。...
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2026作文时新素材:马斯克建造星舰,打破常规,用钢材代替碳纤维
[2026-05-11] [阅读次数:108]
马斯克坦率地承认,在星舰的建造过程中,钢材以仅为碳纤维五十分之一的成本,彻底碾压了碳纤维。按理说,碳纤维应该是火箭的未来。它比铝轻,比钢硬,而且是所有F1赛车队的首选材料。最初,SpaceX甚至将其列为星舰的首选材料。但现实却给了他沉重一击:“能够承受低温液氧的特殊碳纤维,其成本大约是钢材的50倍。”研发工作...
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高中语文课内作文素材适用话题及运用示例
[2026-05-07] [阅读次数:144]
《沁园春长沙》 适用话题“胸怀天下,家国情怀,青年奋斗” 运用示例: (1)毛泽东早在青少年时期就“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,确立为祖国、为革命奉献一切的理想,并为之不懈奋斗。 (2)遥想当年,当青年毛泽东独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江的流水、层林尽染的山峰、中...
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高考作文概念阐释技法详解
[2026-05-04] [阅读次数:147]
高考作文通常要对材料中的关键概念进行阐释,揭示关键概念内涵,阐释越具体越好,其目的是解决“是什么”的问题,为下文写“为什么”和“怎么做”蓄势。 什么是概念阐释?简单说,就是把题目中的核心词想明白、讲清楚的过程。它不是词典式的死板定义,而是你用自己的思考和理解,为这个概念注入生命力的过程。 ...
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尹老师作文微课系列第六讲《应试作文如何避免阅卷者“主观评分误差”》
[2026-04-19] [阅读次数:156]
文/尹瑞文 高考作文阅卷是一项高强度的工作,阅卷老师通常需要在极短的时间内(往往只有30到60秒)看完一篇文章并给出分数。为了将“主观评分误差”降到最低,核心策略就是降低老师的阅卷成本,提供清晰的采分点。 谨记,你要写的不是“给文学奖评委看的文章”,而是“给疲惫的阅卷老师看的答卷”。 ...
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尹老师应试作文微课系列讲座第五讲《道理论证之“演绎推理”》
[2026-04-15] [阅读次数:139]
主讲者:瑞安十中尹瑞文 本节摘要: 议论文需要“摆事实”,更需要“讲道理”;演绎推理是一种极其有效的“讲道理”方式,学会了演绎推理,也就学会了“讲道理”。这节课,尹老师教你怎么运用“演绎推理”来讲道理。 “演绎推理”示例一:我考不好,就要发生第三次世界大战 时间过得真快,...
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2026年4月杭州市高三“二模”作文满分范文《融归纳演绎,赴治学新程》
[2026-04-13] [阅读次数:244]
2026年4月杭州市高三“二模”作文题及范文 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 物理学家杨振宁先生在《我的治学经历与体会》中提到,他的成就很大程度上归功于演绎法和归纳法这两种思维方式的融合。 有读者阅读杨振宁的文章后,形成了下面的笔记。 演绎法——从已知的普遍原理出发,一步步逻辑...
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尹老师应试作文微课系列讲座第四讲《议论文如何“思辨”?》
[2026-04-12] [阅读次数:147]
文/尹瑞文 北京大学中文系教授、统编版高中语文教材总编温儒敏老师在多个场合提到高考作文应该拥有更多思辨性,而不是堆砌名人名言、用典。在考场议论文评分标准明确要求行文必须体现“思辨性”,无思辨无“50+”。 那么,什么叫思辨性?当我们被问到这个问题的时候,我们的回答可能是: 1)“...
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2026年4月浙江省嘉兴市高三二模作文满分范文:顺自然之律,逆人生之流
[2026-04-11] [阅读次数:221]
2026年4月浙江省嘉兴二模作文题 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 百川东到海。——《长歌行》 门前流水尚能西。——苏轼《浣溪沙》 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 【参考立意】 1.守方向与破常规,皆是人生智慧。 2.顺势而为谋长远,逆势而上求突破。 3...
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尹老师应试作文快速成文系列讲座第二讲《作文语言需要“陌生”》
[2026-04-09] [阅读次数:139]
尹老师应试作文快速成文系列讲座第二讲《作文语言需要“陌生”》 主讲者:瑞安十中尹瑞文 本节摘要:50分以上作文的语言必然是老练、陌生的,想打高分,必须积累陌生化的语言。 阅读下面的材料,根据要求写作。 每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。 家庭可能对...
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尹老师应试作文快速成文系列讲座第一讲《议论文首段的三种写法》
[2026-05-23] [阅读次数:179]
文/瑞安十中尹瑞文 本节摘要: 应试作文第一要求是“快”,其次才是“好”。尤其首段,必须做到“快又好”,这就要求开篇“吸睛”,精准“俘获”阅卷老师眼球,使其愿意“浪费”宝贵的阅卷时间,耐心读下去。 本节课,尹老师介绍首段的三种写法。 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人...
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尹老师应试作文快速成文系列讲座第三讲《如何润色议论文语言》
[2026-04-09] [阅读次数:150]
文/尹瑞文 本节摘要: 顶尖议论文的语言必然是老练、陌生、专业的,想打到50分以上,必须锤炼语言。 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩”惯坏了,他们不习惯枯燥,有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等,追求感官刺激;有的习惯将费...
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2026深圳高三“一模”作文范文:褪去传奇幻象,深耕岁月沉潜
[2026-04-05] [阅读次数:229]
23.阅读下面的材料,根据要求写作。 许多人都偏爱“戏剧性的瞬间”。比如,虽然他们常常被告知,科学发现往往要经历无数人的殚精竭虑、接续努力,这一过程复杂而缓慢;但是他们更愿意相信:牛顿被苹果砸到脑袋而发现万有引力,阿基米德某次坐进浴缸时发现浮力定律…… 这种心理普遍存在于社会生活的各个领域,并对...
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应试议论文首段写法之“语言陌生版”作文指导
[2026-03-31] [阅读次数:133]
文/尹瑞文 23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 有人说,当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人,常常被“精彩”惯坏了,他们不习惯枯燥,有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等,追求感官刺激;有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言,植入笑点,以使自己远离枯燥。但也有人认为,枯燥并不可怕,在...
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“既A又B”型材料作文审题步骤和四种立意角度详解
[2026-03-31] [阅读次数:170]
文/瑞安十中尹瑞文 AB型材料作文审题的三个步骤: 第一步:先划出材料中的关键词,一般两到三个,称之为AB或ABC。 第二步:确认AB之间的关系,是对立还是统一,是否存在条件关系、因果关系、并列关系、递进关系、转折关系、表里关系,是否互为依存、彼此促进等。 第三步:添加适当的关...
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浙江名校协作体G12联盟2026学年高二下学期开学考作文满分范文:免费之下,代价巨大
[2026-03-30] [阅读次数:245]
浙江名校协作体G12联盟2026学年高二下学期开学考作文题: 无需付费的软件,唾手可得的课程,无限刷新的短视频,扫码即得的赠品……当下的我们,正被形形色色的“免费”包围。然而,有人说,看似免费的东西,往往要付出更大的代价。 以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 参考立意...
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在流动中定义自我(高二作文满分范文)
[2026-03-29] [阅读次数:149]
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 有哲学家认为:人永远不会被定义为什么人,而是永远都正在成为什么人。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 参考立意: 1.人生无定格,成长即答案。 2.“定义”是牢笼,“成为”是答案。 3.人生不被定义。 4.在“成为”中抵达永...
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高三作文范文:择心而行,以责为舟,赴人生之景(浙江省丽水市高中2026届高三毕业班学情摸底)
[2026-03-28] [阅读次数:154]
(浙江省丽水市高中2026届高三毕业班学情摸底)23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 人生没有唯一正确的路,只要你走在自己选择的道路上,并为这份选择负责,每条路都会通往不同的风景。——美国作家罗伯特·弗罗斯特 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 立意: 1.择己所爱,负己...
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议论文思辨类素材:工具理性与价值理性之争(作文素材)
[2026-03-25] [阅读次数:158]
文/尹瑞文 价值理性的本质是思想或行动完全由内在的良知和道德律令驱动,而非趋利避害的计算。 “价值理性”事例: 1)一位画家坚持创作极具个人风格但无人问津的严肃艺术,拒绝绘制迎合大众口味、能卖高价的商业行画。即使生活贫困,他依然坚持,因为他认为艺术的神圣性和表达的真诚性(价值)...
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承大树之脉,做有为青年(浙江省金丽衢十二校2026年二次联考作文学生范文)
[2026-03-25] [阅读次数:151]
阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 他正是大树的一根新枝条。——丰子恺《中国就像棵大树》 材料二: 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,……能做事的做事,能发声的发声。——鲁迅《新青年》 材料三: 成功不必在我。——胡适《赠与今年的大学毕业生》 对此,你有什么思考?请写...
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2026年3月浙江省宁波市十校高三联考作文范文
[2026-03-24] [阅读次数:156]
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。 阅读Ⅰ材料二指出,在“娱乐至死”价值观驱使下,一个人的追求会从“主动觅食”转向“等待投喂”。对于当年青年而言,“主动觅食”“等待投喂”这两种状态不仅关乎快乐的层次,更影响着成长的路径。 对此,你有怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意...
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高中议论文批判性思维训练方法三步实战(尹老师讲作文)
[2026-03-23] [阅读次数:172]
文/瑞安十中 尹瑞文 很多时候,学生习惯了“观点+例子”的简单拼凑,文章看起来辞藻华丽,实则逻辑空洞,缺乏真正的思辨力量。要改变这种现状,我们需要引导学生跳出“非黑即白”的二元对立,学会用更严谨、更多元的视角去审视问题,去训练批判性思维。 将批判性思维融入议论文写作,意味着要将写作...
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高考作文赋能句式运用之长短句交错、善用问句、常式句与变式句交互技法详解
[2025-12-03] [阅读次数:413]
【句式运用之长短句交错】 定义: 通过不同长度句子的交替使用,调节语言节奏与情感张力。 功能: 长句:信息密集,逻辑严谨(常用于说明、论述) 短句:简洁有力,突出重点(常用于抒情、强调) 例子 1.长句: 在经历了长达三个...
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高考作文赋能句式运用之整散结合技法详解
[2025-12-01] [阅读次数:325]
很多同学在写作中大多习惯于使用散句来表达自己的思想与情感,而往往忽略整句在语言表达上的佳效。 宋人李涂在《文章精义》中说道:“文字须有数行齐整处,须有数行不齐整处。”著名语言学家王力先生也指出:“光有整齐,不免呆板;光有错综,又欠整齐。整齐和错综结合起来,才显得更美。”(《略论语言的形式美》...
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罗永浩和豆包辩论:过年回家要不要把我们生活里的不如意告诉父母(经典驳论文) 作文指导
[2025-11-20] [阅读次数:321]
罗永浩和豆包辩论:过年回家要不要把我们生活里的不如意告诉父母 正方豆包观点:过年回家要把我们生活里的不如意告诉父母。 反方罗永浩观点:过年回家不要把我们生活里的不如意告诉父母。 豆:父母是我们最亲近的人,他们有着丰富的生活经验。当我们把不如意告诉他们时,他们往往能给予我们宝贵建议和支持...
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高考作文语言的“文采”赋能之句式运用
[2025-11-17] [阅读次数:282]
文章语言的“文采”有时表现为一种变化之美,这种变化就集中体现在句式的选用上。 即通过整句和散句、长句与短句、肯定句与否定句等多种句式的灵活搭配,追求参差错落、灵动自然的美感。灵活运用句式可以让作文语言节奏明快,摇曳生姿。 句式,指的是句子的结构方式。 不同的思想内容,可以用不...
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以“学习仪式感”为话题的作文审题方法及评分实战演练
[2025-11-17] [阅读次数:265]
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一 当下学习出现两种倾向:一是“知识仓鼠”式囤积,只求收藏满满,不求脑袋充实;二是“表演式”打卡,重笔记颜值,不重知识内化。 材料二 某著名教育博主认为:“在注意力稀缺的时代,学习需要一些‘仪式感’。收藏和打卡,本质上是对抗遗忘、寻求同侪激励的积极尝...
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何为仪式感?仪式感话题作文思辨立意及概念阐释段写法 作文指导
[2025-11-18] [阅读次数:249]
文/尹瑞文 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一 当下学习出现两种倾向:一是“知识仓鼠”式囤积,只求收藏满满,不求脑袋充实;二是“表演式”打卡,重笔记颜值,不重知识内化。 材料二 某著名教育博主认为:“在注意力稀缺的时代,学习需要一些‘仪式感’。收藏和打卡,本质上是对抗遗忘、...
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高三语文满分60分议论文范文两篇(陌生化语言的典范) (高三)
[2025-11-12] [阅读次数:370]
(2026杭州一模)阅读下面的文字,完成作文。(60分) 面对这个日益丰富多样的世界,人们需要思考:我能意识到自身认知的局限吗?我能拥有更多探索与发展的可能吗? 对此,你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。 越认知之限,寻前行之路(60分) 在这个信息爆炸,不同观点融合碰撞从未停歇的新社会中,世...
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以2024年高考作文为例谈议论文分论点润色方法
[2025-11-12] [阅读次数:342]
1.增加修饰词语,增加四字短语。 比如:逼迫,让(无所事事的)懒惰者变得奋进(勤奋向上)。 比如使用四字短语,增加节奏感与韵律感: “不惧逆境遮望眼,我自奋进成一流”“打破困境,冲出迷茫,困境内持坚定信念”。 2.使用修辞 1)引用诗句或名言来增强文章的文采和说服力。如“勇者无惧,强者无...
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议论文对照式分论点拟写方法 作文指导
[2025-11-12] [阅读次数:269]
文章提出中心论点后,采用正反对照式提出分论点,对中心论点加以分析论述,最后进行总结。通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬作用。 【2021年全国新高考Ⅰ卷作文题:强者VS弱者】 1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出...
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议论文并列式分论点拟写方法作文指导
[2025-11-09] [阅读次数:267]
议论文分论点的常见“病症”如下: 病症一:观点重复(车轱辘话) 表现: 分论点一:坚持是成功的基础。分论点二:成功离不开坚持。 病症二:逻辑跳跃(想到哪写到哪) 表现: 分论点一:个人需要奋斗。分论点二:国家需要创新。(二者缺乏直接关联) 病症三:肤浅空洞(正确...
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