中学语文教学资源网 教学文摘
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
中学语文教学文章 分类检索
教案
|
实录
|
案例
|
导学案
|
说课
|
反思
|
计划
|
总结
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
|
备课
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
话题作文符合题意的“四读”法则(网友来稿)
语文阅读教学的理论困境(网友来稿)
话题作文,教你一招学拟题——兼谈话题作文的立意(网友来稿)
教育无悔(网友来稿)
新课程背景下的语文课堂结构优化(网友来稿)
2006高考热点话题作文指导(网友来稿)
我的教师专业成长经历(教师中心稿)
探“潮”中之义,明写“潮”之法——《观潮》教学一得(网友来稿)
学生习惯养成略见(网友来稿)
用心理学的“鲇鱼效应”避免职业倦怠(教师中心稿)
从《祝福》中的孩子形象看小说的悲剧色彩(教师中心稿)
语文,从文学的国度走来(教师中心稿)
语文练习的设计要具有针对性(教师中心稿)
说说“文句衔接题”的解题技巧(教师中心稿)
议论文阅读的要领(教师中心稿)
不求最好,但求更好——就初中文言文的几处注释之我见(网友来稿)
《闺塾》课本剧(网友来稿)
浅谈学生语文自学能力的培养(网友来稿)
和谐的人际关系改变了彬彬(网友来稿)
阅读主观题答题法则(网友来稿)
诗文鉴赏三个“三”(网友来稿)
高考作文避免低分四法(网友来稿)
试论语文年级单元循环教学法(教师中心稿)
语文教学要重视“语言陌生化”现象(教师中心稿)
利用现代教育技术提高学生语文素养(教师中心稿)
语文教学中的情境创设(教师中心稿)
从杜甫的《兵车行》看“诗史”说(教师中心稿)
浅论“探索性学习”(网友来稿)
中考作文立意例说(网友来稿)
人生三课,走向深渊——试析巴尔扎克《高老头》中拉斯蒂涅走上野心家道路的三个阶段(网友来稿)
对《项链》的几点探微(网友来稿)
大千世界总关情——象征义在作文立意中的应用(网友来稿)
《语文教学与民间文学的研究》课题阶段总结(网友来稿)
给学生一个和谐的世界(网友来稿)
“授之以渔”贵在导——浅谈语文课堂的活跃(网友来稿)
读、记、思(教师中心稿)
静,一把开启思想大门的钥匙(教师中心稿)
人格与人性的碰撞——对李密报恩思想的探讨(网友来稿)
诗情画意解篇章——文言文教学偶得(网友来稿)
不见其人但闻其“声”——谈《竞选州长》中的侧面描写及带来的启示(网友来稿)
下一页
上一页
尾页
首页
→
返回网站主页
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955