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教学案例 共755份,19页,当页:3
语文为何,语文何为——以肖培东老师《春酒》《在沙漠中心》为例 (人教版八年级下册)
肖培东《一颗小桃树》教学案例整理及简评 (人教版七年级下册)
细节成就经典——肖培东《沙之书》教学案例(人教版高二选修)
灵动和精彩——浅评肖培东老师《在沙漠中心》 教学案例(人教版七年级下册)
简单的三句话——浅评肖培东老师《在沙漠中心》(人教版七年级下册教学案例)
抓三言提纲挈领,添一字意蕴无穷——浅评肖培东老师《在沙漠中心》(人教版七年级下册教学案例)
一棵小桃树,读写两课堂 教学案例(人教版七年级下册)
教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 (苏教版八年级下册教学案例)
我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
语文课堂,美在一分明澈——《秋颂》评课(苏教版七年级上册教学案例)
肖培东《一颗小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
看似浅浅却深邃,碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例(人教版七年级上册教学案例)
肖培东《一棵小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
长文如何短教——《在沙漠中心》课例品读 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
风雨飘摇中的老王——《老王》教学追记(肖培东)
长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例(七年级教学案例)
《再塑生命的人》活动设计 (人教版七年级上册)
一字未宜忽,语语悟其神——以特级教师肖培东《孔乙己》的教学为例 教学案例(教学案例)
融:语文知识教学的一种理想追求——以肖培东老师教学《老王》为例 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
我自拈花笑,清风徐徐来——肖培东《假如我有九条命》教学设计的背后故事
“淡”的散文如何教——以肖培东教学《假如我有九条命》为例 教学案例(教学案例)
随文练笔——敢秀才会赢 教学案例(苏教版八年级上册)
法的正确给予乃为人师——由贾平凹的《一棵小桃树》谈教师的最高境界 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
语文,从最初的“一”字出发——《故乡》教学案例(肖培东) (人教版九年级上册)
“小桃树”遇见了名师——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
寻找语文的桃林——评肖培东教《一棵小桃树》 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
《论述文因结构而精彩》作文指导教学案例(高三)
找一个字代替——简评肖培东《一颗小桃树》课例 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
人人都是一棵小桃树——听肖培东老师教学《一棵小桃树》漫记 教学案例(人教版七年级下册教学案例)
行走在文字深处——肖培东老师《一棵小桃树》教学案例 (人教版七年级下册)
基于学情,求真语文——与肖培东老师同课异构《一棵小桃树》教学反思 (人教版七年级下册)
群文阅读:从《天净沙》学写散曲 教学案例(人教版七年级下册教学设计)
春天的心志——肖培东教《寻找春天》(作文指导安例) (人教版八年级下册)
一次幸福的课堂体验——和钱梦龙同教《愚公移山》 教学案例(人教版九年级下册教学案例)
人教版七年级上册语文《寓言四则》教案
肖境东——我们站起来了,春天就来了!(五年级语文指导课教学案例)
我们都是植树的牧羊人——听肖培东老师执教《植树的牧羊人》 教学案例(人教版七年级上册教学案例)
摇摇洁白的树枝花雨漫天飞扬——《以物为线索写记叙文》导入案例 (人教版九年级)
语文课堂教学调整学情的策略探究——以肖培东老师《春酒》为例 教学案例(人教版八年级下册教学案例)
我这样植树——教学《植树的牧羊人》之意外(人教版七年级上册教学案例)
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