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《孟子》二章 教案 教学设计、导学案
部编八上语文《孟子》二章《富贵不能淫》导学案(人教版八年级上册)
[2017-12-22] [阅读次数:2427]
班级: 姓名: 编号: 主编:郭 丽 审核:初二语文组 第一课时 学习目标: 1、积累文言文常用的实词和 虚词,掌握古今异义词及词类活用现象。 2、能流利的翻译课文。 3、背...
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《孟子》二章导学案设计(部编人教版八年级上册)
[2017-12-19] [阅读次数:516]
教学目标: 1、 积累文言实词、虚词。 2、反复诵读,做到熟读成诵,烂熟于心,出口成章,培养文言语感能力。 3、正确翻译文言文。 4、明白“大丈夫”的含义和“生于忧患,死于安乐”的道理,培养高尚的情操及忧患意识,以乐观的态度对待生活。 教学重点:1.疏通...
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《孟子》二章学案设计(两课时)(部编人教版八年级上册)
[2017-12-18] [阅读次数:566]
21 《孟子》二章 教学目标: 1、积累文言实词、虚词。 2、反复诵读,做到熟读成诵,烂熟于心,出口成章,培养文言语感能力。 3、正确翻译文言文。 4、明白“大丈夫”的含义和“生于忧患,死于安乐”的道理,培养高尚的情操及忧患意识,以乐观的态度对待生活。 ...
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《孟子》二章精品教案(富贵不能淫生于忧患,死于安乐)(部编人教版八年级上册)
[2017-12-02] [阅读次数:2222]
1.理解文章的中心论点。 2.理清文章的论证思路及结构。 3.文章以朗读为主,在朗读的基础上理解文章的论点,然后分析文章的构思,最后再在读的基础上进行课文背诵。 4.体会孟子主张的民本思想及忧患意识的社会意义,从而加深个人的道德修养。 1.理解文章的中心论点。 2....
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《孟子》二章教学设计——富贵不能淫、天将降大任于是人也(部编人教版八年级上册)
[2017-10-03] [阅读次数:3614]
21 《孟子》两章 精彩开篇词 “贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈,此之谓大丈夫。”多么豪迈的语言。有谁知道说出这种铿锵誓言的人是谁?对,他就是继承并发扬孔子思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师——孟子。孟子的学说即使到了今天,也仍然有他的指导意义。他提出的“取信于民”的政治...
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新人教部编版八年级语文上册《孟子》二章教学设计(富贵不能淫、生于忧患,死于安乐)
[2017-09-28] [阅读次数:2963]
【知识与能力】 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。 【过程与方法】 把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法,理解作者的观点。 【情感态度与价值观】...
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新人教部编版八年级语文上册《孟子》二章教学设计
[2017-09-27] [阅读次数:492]
知识与能力 1.掌握重要的文言实词和虚词的用法和意义,积累文言词语。 2.学习文章在论证过程中所运用的各种论证方法,培养学生分析归纳能力和思考辩论能力。 过程与方法 1.在诵读课文的基础上体会课文流畅雄辩的论证风格。 2.通过点拨和合作探究,理解孟子的理想,...
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部编本人教版八年级语文上册《孟子》二章《富贵不能淫》教案
[2017-08-11] [阅读次数:26892]
【导学目标】 1.积累一些文言实词、虚词,背诵并默写两篇短文。 2.熟读课文,借助注释,了解大意。 3.了解孟子其人和他所处的时代,理解孟子的政治主张。 【课时计划】2课时。 第一课时 学习《富贵不能淫》 学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有...
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《孟子》二则(富贵不能淫)导学稿导学案设计(人教版八年级上册)
[2017-06-27] [阅读次数:2623]
张艾平 一、学习目标: 1、积累重点文言字词,背诵课文。 2、理解文本意思,感受大丈夫的英雄气度。 二、课前预习:(第一阶段) 1、 解释下面各句中加点的词语。 &nb...
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2017年春九年级下册语文(人教)第五单元教学设计 公输 《孟子》两章 鱼我所欲也 《庄子》故事两则
[2017-02-19] [阅读次数:1126]
17 公 输 知识与技能 1.揣摩人物语气,体会人物思想感情。 2.在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。 过程与方法 1.体会文章高超的劝说艺术。 2.理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 情感、态度与价值观 了解墨子的反侵略主张,理解人物...
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《孟子》二章 教案教学设计(长春版八年级下册)
[2016-01-31] [阅读次数:515]
教学目标 1.了解孟子雄辩的文风。 2.学习文章中用于叙述和议论的排比句式。 3.深刻领会忧患能激励人勤奋,求得生存发展,而享受安乐使人委靡死亡的道理。 4.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。 教学重点 1.积累文言词句,学习文章中用于叙述和议论的排比句式。 2.领会忧患...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第18课时:卷十《万章章句下》五至九节
[2014-03-27] [阅读次数:776]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第18课时:卷十《万章章句下》五至九节 教学目标: 1.知识与技能:了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。 2.过程与方法:熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。 3.情感、态度、价值观:本篇内容涉及圣人风...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第17课时:卷十《万章章句下》一至四节
[2014-03-27] [阅读次数:665]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第17课时:卷十《万章章句下》一至四节 教学目标: 1.知识与技能:了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。 2.过程与方法:熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。 3.情感、态度、价值观:本篇内容涉及圣人风...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第16课时:卷九《万章章句上》五——九节
[2014-03-27] [阅读次数:651]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第16课时:卷九《万章章句上》五——九节 教学目标: 1、知识能力:(1)能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 (2)了解孟子对“天意”与“民意”的看法,理解文中表达的“民本思想”。 2、过程与方法:熟读为主,利用小组合作学习加强背...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第15课时:卷九《万章章句上》一至四节
[2014-03-27] [阅读次数:855]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第15课时:卷九《万章章句上》一至四节 【教学目标】 1.知识与能力:①能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 ②了解孟子对孝敬父母的看法,理解文中表达的思想。 2.过程与方法:熟读为主,利用小组合作学习加强背诵。 3.情感、态度...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第14课时:卷八《离娄章句下》三十一至三十三节
[2014-03-27] [阅读次数:616]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第14课时:卷八《离娄章句下》三十一至三十三节 【教学目标】 1.知识与能力:①能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 ②通过对课文分析,了解孟子的礼义荣辱观。 2.过程与方法:熟读为主,利用小组合作学习加强背诵。 3.情感、态度...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第13课时:卷八《离娄章句下》二十六至三十节
[2014-03-27] [阅读次数:529]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第13课时:卷八《离娄章句下》二十六至三十节 【教学目标】 1.知识与能力:①能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 ②了解孟子对仁爱和孝心的看法,理解文中表达的思想。 2.过程与方法:熟读为主,利用小组合作学习加强背诵。 3.情...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第12课时:卷八《离娄章句下》二十一至二十五节
[2014-03-27] [阅读次数:510]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第12课时:卷八《离娄章句下》二十一至二十五节 教学目的 理解文章阐述了人与人之间宽容的重要,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。 教学重点、难点:对宽容和批评统一关系的理解。 教学课时:一课时 教学...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第11课时:卷八《离娄章句下》十六——二十节
[2014-03-27] [阅读次数:452]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第11课时:卷八《离娄章句下》十六——二十节 一、教学目的 1、本篇涉及孟子诸多思想还有很多名句,在理解其思想的基础上识记名句。 2、理解文本 重点:翻译理解文本,主要是将孟子的思想从文本和事例中提炼出来。 难点:孟子的语言的内...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第10课时:卷八《离娄章句下》十一至十五节
[2014-03-27] [阅读次数:584]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第10课时:卷八《离娄章句下》十一至十五节 教学目标: 1.指导学生理解词义,疏通文意,在理解内容的基础上正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2.了解孟子的重要思想之一:深造的目的在于自得。“ 3.树立正确的人生观和价值观,感受中...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第20课时:卷十一《告子章句上》七至十一节
[2014-03-27] [阅读次数:599]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第20课时:卷十一《告子章句上》七至十一节 教学目标: 1.知识与技能:了解有关孟子和孟子的思想;掌握文中重点词语的含义。 2.过程与方法:熟练的有感情的朗读课文,感知课文;准确把握课文主旨。 3.情感、态度、价值观:本篇内容涉及人...
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中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编 第9课时:卷八《离娄章句下》六至十节
[2014-03-27] [阅读次数:402]
中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第9课时:卷八《离娄章句下》六至十节 教学目标: 1.指导学生理解词义,疏通文意,在理解内容的基础上正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2.了解孟子对“君子”的要求以及“人人都有教育熏陶他人的义务”的看法。 3.树立正确的人生观和价值...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第8课时:卷八《离娄章句下》一至五节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:619]
教学目标: 1.能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2.了解孟子对为政及君臣之道的看法,理解文中表达的思想。 3.树立正确的价值观,感受中华传统教育的丰富内涵。 教学重点:能够正确、流利诵读全文。 教学难点:理解孟子表达的为政和君臣之道的思想,树立正确的价值观。 课时:第八个课...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第7课时:卷七《离娄章句上》二十五至二十八节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:810]
教学目标: 1.能够正确流利朗读全文。 2.了解孟子对“无后”为 “大不孝”的看法,理解文中表达的思想。 3.树立正确的人生观,正确对待“无后”的思想。 教学重点:能够正确、流利诵读全文。 教学难点:理解孟子表达的思想,树立正确的人生观。 课时:第七个课时(二十五至二十八) 教学...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第6课时:卷七《离娄章句上》二十至二十四节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:502]
教学目标: 1.能够正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2.了解孟子对个人荣誉的看法,理解文中表达的思想。 3.树立正确的价值观,感受中华传统教育的丰富内涵。 教学重点:能够正确、流利诵读全文。 教学难点:理解孟子的“毁誉不必在意”的思想,树立正确的人生价值观。 课时:第6个...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第5课时:卷七《离娄章句上》十五节至十九节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:725]
【教学目标】 1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2、了解孟子对古代认识人的看法,理解文中表达的思想。 3、树立正确的人生观。 【教学重点】 能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 【教学难点】 了解孟子对认识人的的看法。 【教学过程】 ...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第4课时:卷七《离娄章句上》九至十四节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:529]
一、教学目标: 1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2、理解文中表达的思想。 3、树立正确的人生观。 二、教学重点: 能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 三、教学难点: 理解文中表达的思想。 四、教学方式: 熟读背诵,合作学习 五、教学过...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第3课时:卷七《离娄章句上》二至八节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:463]
【教学目标】 1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2、了解孟子对仁义的看法,理解文中表达的思想。 3、树立正确的人生观。 【教学重点】 能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 【教学难点】 了解孟子对仁义的看法。 【教学过程】 一、复习回...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编 第2课时:卷七《离娄章句上》第一节 (人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:530]
教学目标 1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2、了解孟子精神精神。 3、树立正确的人生观,感受中华传统教育的丰富内涵。 渗透思想 “率由旧章”的遵先王之法思想。认为自己的君王不能行仁政就叫做‘贼’。” 原文 孟子曰:“离娄①之明、公输子(2)之巧,不以规矩,不能成...
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中华优秀传统文化教育 八年级《孟子》下教案汇编第1课时:《孟子下》的文体框架和整体精神 第1课时(人教版八年级上册)
[2014-03-18] [阅读次数:781]
教学目标 1、能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 2、了解孟子文体框架和整体精神。 3、树立正确的人生观,感受中华传统教育的丰富内涵。 教学重点 能够让学生正确流利朗读全文,能背诵名言名句。 教学难点: 了解孟子文体框架和...
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《孟子》两章导学案 (人教版九年级下册)
[2013-03-17] [阅读次数:1498]
学习目标: 1、积累相关的文言知识,掌握古今异义词及词类活用。 2、学习孟子说理论正的方法,品味对比、排比等修辞的表达效果。 3、理解“天时、地利、人和”和“得道多助,失道寡助”的含义,理解孟子的政治主张。 4、理解“生于忧患,死于安乐”的含义,增强忧患意识;体会孟子的人才...
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《孟子》选修教案 (人教版九年级选修)
[2013-01-04] [阅读次数:483]
单元教学目标 1、积累常用文言词语 2、深入系统地了解孟子的思想、尤其是他对社会、人生问题的思考 3、体会孟子文章的雄浑气势、学习其说理擅用比喻、行文多铺排的艺术特点 单元教学重点 理解孟子文章善用比喻、铺排的艺术特点 单元教学难点 欣赏孟子文章的艺术特色、品味文章语言和说理...
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《孟子》两章教案、学案 (人教版九年级下册)
[2012-02-12] [阅读次数:3524]
【导学目标】 1、了解两篇短文所表达的思想内容(中心论点),并能从中受到启发。 2.学习两篇短文结构严谨、层层推进的论证方法,并比较两篇短文的差异。 3.掌握两篇短文的论辩语言。 【导学重点】 了解两篇短文所表达的思想内容(中心论点),并能从中受到启发。 学习两篇短文结构严谨、层...
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《孟子》选读 学案设计(人教版高二选修)
[2011-12-20] [阅读次数:940]
许钧友 编写人:许钧友 周菊 李小刚 张正雄 寇青娥 审核人:王 芳 审批人: ...
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《孟子》选修课导学案 (人教版高二选修)
[2011-12-20] [阅读次数:840]
许钧友 编写人:许钧友、寇青娥、周菊、李小刚、张正雄 审核人:王芳 审批人:&nbs...
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《论语》《孟子》等选修课教案 (人教版七年级下册)
[2011-05-05] [阅读次数:1336]
《论语》十则 一、给下列加点的字注音。 论( )语 不亦说( )乎 不愠( ) 曾( )子弘毅( ) 三省( ) 传( )不习乎 为( )师矣罔( ) 殆( ) 诲女( ) 是知( )也 不亦重( )乎 二、解释...
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《论语》《孟子》选读:我读论孟、从孔子到孟子 教案教学设计1(人教版高二选修)
[2011-03-21] [阅读次数:2865]
【课程目标】 1、选读古今中外文化论著,拓展文化视野和思维空间,培养科学精神,提高文化修养。以发展的眼光和开放的心态看待传统文化和外来文化,关注当代文化生活,能通过多种途径,开展文化专题研讨。 2、学习运用科学的思想方法发现问题、分析问题和解决问题。在阅读过程中注重反思,探究论著中的疑点和难点,...
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《孟子》三章(人教版高三选修)
[2010-12-08] [阅读次数:2912]
《孟子》三章 教学目的 1.理解古代哲人的思想。 2.顺畅朗读、背诵文育课文。  ...
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《论语》《孟子》之《良知》教案
[2010-05-26] [阅读次数:775]
教学目标: (一)知识和能力: 1、能读准本文中疑难词语的读音 如:湍 颡 瞽瞍 铄 蓰 彝 懿等 2、能整理本文中出现的文言常用实词和虚词如 良 孩 信 就 颡 湍水 乃若 情 才 铄 秉 蓰 3、归纳本文中的古今异义词和活用现象 4、能翻译一些重要的句子 5...
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《孟子》(人教版九年级教案设计)
[2010-04-15] [阅读次数:514]
一、导入新课 孔子和孟子都身处乱世,但都没有仅仅追求个人的幸福。他们认为任何人都必须并且只能在社会生活中完成他自身的价值,这种以天下国家为己任、以人为中心的人文关怀,值得我们永远去学习。今天,我们就来学习第七专题——天下国家,《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。 ...
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《我善养吾浩然之气》教案(高二选修课《孟子》选读)
[2010-04-01] [阅读次数:6770]
一、教学要求 1.引导学生疏通文意,并掌握本文的主要内容、哲学思想。 2.引导学生掌握本文艺术特色,进而了解孟子散文的风格和特点。 二、学习要点 掌握关于作者的基本文学常识。 掌握古文中部分词语及的用法。词语如“也”、“是”等;句式如判断句、疑问句等。 ...
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《人和》教案(《孟子》选读)((人教版高二选修教案设计)
[2010-04-01] [阅读次数:6675]
教学内容分析 本单元共有七课,每一课都围绕一个主题编排,所选择的语料主要是学习古代汉语的经典篇章,并具有很高的认识和鉴赏价值。《人和》选录四则短文,从不同方面阐述了孟子的“人和”思想。不仅从天时、地利、人和的比较中得出了人和最为重要的结论...
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《论语》《孟子》选读(人教版高一必修教案设计)
[2010-02-12] [阅读次数:1052]
【教学步骤】 《我读论孟》四步法:释——译——解——记 1、借助注释和工具书,理解词句含义,翻译文句,读懂文章内容。[自学为主、课前完成] 2、检查、交流并梳理语言障碍。[生生互助、师生互助] 3、选择部分章节,提供诸家集释,弄清其主要观点和侧重点。[教师提供素材,师生揣摩分析概括] 4...
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九年级下册语文《孟子》二章教案(人教版九年级必修教案设计)
[2010-01-27] [阅读次数:1236]
《孟子》二章 黄梅县刘佐乡中学 李卫民 教学目的: 1、学习两篇短论结构严谨、层层推进的论证方法及条分缕析、环环相扣的论说语言特色。 2、了解并掌握课文中一些古今异义词,学习课文中的排比、对比等修辞手法。 3、正确理解并认识“天时、地利、人和”,“得道多助,失道寡助”及“生于忧...
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《孟子》两章
[2010-01-18] [阅读次数:2861]
李卫民 教学目标 知识目标 1.积累文言知识,掌握古今异义词及词类活用现象。 2.了解《孟子》散文的特点,理解孟子的政治主张。 3.背诵两篇短文,积累名言警句。 &nb...
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《孟子》(人教版九年级必修教案设计)
[2009-12-05] [阅读次数:669]
洛莫 一、教学目的: 1.学习比喻、对比等修辞方法,学习运用对话方式进行说理或论辩; 2.了解文言代词和疑问语气词的一些用法; 3.了解孟子提出的“舍生取义”和“与民同乐”思想的进步性、局限性。 二、教学重点、难点: 1.《鱼我所欲也》第二段从正反两方面反...
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《论语》《孟子》选读教案《沂水春风》教学设计(教案设计)
[2009-10-18] [阅读次数:1458]
【教学目标】 1、掌握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。 2、掌握《论语》中状态形容词的两种类型:叠音词和带形容词词尾的。 3、理解孔子“礼乐治国”的政治理想。 *4、感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气氛。 4、结合今人引用本章节的不同文章和对本章节文化内涵的多元解读,感...
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《孟子》两章教案(人教版九年级必修)
[2009-09-25] [阅读次数:4483]
一、知识点拨与学法引导 (一)整体感知 《得道多助,失道寡助》这篇短论,从决定战争胜负的因素这一角度出发,通过对“天时”、“地利”、“人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。由此,再加引申,推出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了施行“仁政”的必要性。文章用层层推...
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《论语》《孟子》教案(苏教版选修)
[2009-09-04] [阅读次数:615]
《论语》《孟子》选读教案 专题三:仁者爱人 课 题:《仁者爱人》 教学目的:1、研读课文,诵读名句,积累文言知识。 2、通过学习孔孟的言行,了解他们的为人与境界,理解人的价值,掌握“仁”的内容,明确君子之道。 教学重点:疏通字词,理解课文内容 ...
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《孟子》二章教案(语文版九年级必修)
[2009-04-06] [阅读次数:1857]
《孟子》二章 教案 《鱼我所欲也》 教学目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词、虚词,扩充文言词汇量,逐步提高文言文阅读能力。 2.了解孟子“舍生取义”的道德主张,领会文章的思想内涵。 能力目标 把握古人运用具体事例、正反对比或比喻...
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