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  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载
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  • 多媒体环境下的抛锚式教学模式尝试(教师中心稿)
  • 我们走在创新与务实之间——当前基础教育改革的策略选择摭谈(教师中心稿)
  • 长亭送别(表演课)(教师中心稿)
  • 把思考的权利还给学生
  • 用精彩教学来维持课堂纪律
  • 教育是个综合问题 光靠教师不行
  • 今年6月高考 录取在8月中旬前结束
  • 高校继续扩招 总人数预定为335万
  • “初二综合症”侵袭青少年
  • 从经济学角度看政府发展教育的责任
  • 岂有此理 监考老师把答案写上黑板
  • 严禁高校委托任何中介机构或个人招生
  • 河北“调整教育结构” 高中要扩招
  • 首都力争5年建立现代职业教育体系
  • 如何看待学生的主体地位
  • 新的尝试 玩雪课与素质教育
  • 意翻空而易奇 言徵实而难巧（上） ————对作文教学“口中有万言，笔下无一字”现象的观察探索报告
  • 高三生活实录：大家都有点神经质
  • 外语“考试超市”正在形成
  • 长春一中学实行班级自主管理
  • 中学生网络成瘾者达14．8％
  • 分数，是可以借贷的“钱”吗？
  • 非法辅导班骗家长交补课费
  • 教师该拒做“有偿家教”吗？
  • 教师考核 严格不等于公正
  • 课堂是动态的，教案要“活动”
  • 小心“限制级”网络游戏毒害孩子
  • 杜绝“作弊”从老师抓起
  • 人教社推出义务教育课程标准实验教材
  • 中学的教学进度有“两本账”？
  • 北京春季高考只取三成
  • 告别成绩单 被成长足迹替代
  • 变愉悦为痛苦 莫让“奖状”累孩子
  • 农村学生大量辍学谁之过？
  • 期末考试新花样：不理想可再考
  • 考试作弊也谈“与时俱进”
  • 信息技术课能否成为高考科目
  • 让应试教育与素质教育“和平共处”
  • 谈《采莲赋》和《西洲曲》的引用(网友来稿)
  • 教学反省书——代学期工作总结(网友来稿)
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