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教师随笔 共37页1444条,当前页:1
荒诞派魔幻现实主义象征派小说简介(教师随笔)
我眼中的夏金桂(教师随笔)
人工智能时代的教育内容与学习方法(教师随笔)
孤独而幸福的东坡(教师随笔)
一枕清风(教师随笔)
古诗词中的月亮意象(教师随笔)
古诗词里的月亮(教师随笔)
读白居易和辛弃疾的词四首(教师随笔)
杜甫的洞庭人生(教师随笔)
诸多问题,百出错误(陈祥书)(教师随笔)
论《威廉迈斯特》之迷娘形象在现代中国剧坛的变异(教师随笔)
醍醐灌顶,豁然开朗——2021浙大城市学院高二语文选必(上)新教材培训心得(教师随笔)
不惑之年想念苏轼(教师随笔)
吃饭与教养(教师随笔)
珍重人生(现代诗)——寄语当代学子和青年朋友(教师随笔)
老子《道德经》核心思想深入解读(教师随笔)
俞敏洪《岁月无情,生命有意!》(《逍遥游》教学辅助)(教师随笔)
当下的力量(教师随笔)
张若虚一生只写两首诗,却“以孤篇盖全唐”(教师随笔)
课文阅读个案分析(教师随笔)
职业生涯的新起点——国培学习总结(教师随笔)
听名师戴建业先生上诗歌欣赏课有感(教师随笔)
我是怎样成为语文教师的(教师随笔)
不准学生带手机进校可行吗?(教师随笔)
不要再拍神剧了(教师随笔)
再谈“钓胜于鱼”(教师随笔)
教师随笔:吃不了读书的苦,注定要吃一生的苦(执着坚强)
一趟幸福的语文之旅——观李富荣老师《乡愁》示范课有感(教师随笔)
三行诗解说(教师随笔)
熟能生?(教师随笔)
从鼠年战“疫”说开去(教师随笔)
小说《庄子的两只鱼(并序)》(教师随笔)
生活的流行色(教师随笔)
南通纺织博物馆(陈祥书)(教师随笔)
拒绝自恋,远离痛苦之身(教师随笔)
从《鲁滨逊漂流记》谈到《植树的牧羊人》(教师随笔)
接受平凡就是不凡(教师随笔)
就“读名著,讲故事”谈点感受(教师随笔)
《鲁宾逊漂流记》读后感之鲁滨逊犯得着离开绝望岛回到英国去吗?(教师随笔)
论“多难兴邦”(教师随笔)
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