中学语文教学资源网 备课中心
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
红楼梦
电影
神话
唐诗
百家讲坛
朗读者
李白
杜甫
宋词
感动中国
李清照
苏轼
鲁迅
孔子
电视散文
*人皆有不忍之心/《孟子》 备课 备课参考资料
小学生被霸凌,整个大学给他撑腰(感人温情)(作文素材)
[2024-03-29] [阅读次数:29]
2019年9月4日,美国一位非常普通的小学老师,在脸书账号上发了一条求助动态,短短一天就获得6千多条留言,1.1万次转发,2.4万点赞。 在她带的四年级班上,有一个非常内向的小男孩。他最大的梦想,就是考上田纳西大学。如今他却因为自己的努力受到了嘲笑。美国的大学都有自己的代表色,在大学色彩日这天,人们会穿...
『
阅读全文
』...
备战2022年高考作文依法治国篇:不能以“自由”为名跌破人性底线之约束与自由
[2021-12-23] [阅读次数:506]
【经典范文1】 言论可以自由 谣言不能自由 “当真理还在穿鞋,谣言已走遍天下”。信息时代,谣言给人们带来的挑战与日俱增,对此,任何一个负责任的政府都不会坐视不管。正因如此,网信办发言人在回应“微信十条”时指出,世界上任何一个国家都不允许谣言、暴力、欺诈、色情、恐怖信息传播,...
『
阅读全文
』...
人间有味是清欢——关于周润发的作文素材(感恩生活、温情快乐)
[2021-11-16] [阅读次数:582]
人活著有三个层次:第一个层次:活着。第二个层次:体面地活着。第三个层次:明白地活着。香港影星周润发则是活到了第三个层次,达到了生命的极致。 捐出钜款做慈善 生活寡淡似帝王 你知道周润发出道以来赚了多少钱吗?先前有媒体估算,应该是13亿,还有媒体估算是23亿,更有媒体估算是34亿。但是,没有媒体估算对...
『
阅读全文
』...
孟子《人皆有不忍人之心》原文精确直译译文文言文阅读翻译
[2021-09-02] [阅读次数:31376]
孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。 由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也...
『
阅读全文
』...
2021年中考语文课内文言文复习:《孟子》二章知识梳理及练习
[2021-08-08] [阅读次数:388]
《富贵不能淫》经典赏析 《富贵不能淫》出自《孟子滕文公下第二章》,内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。 孟子在与纵横家的信徒景春谈论“何为大丈夫”的问题中,提到了这著名的三句话。在孟子看来,真正的“大丈夫”不应以权势高低论,而是能在内心中稳...
『
阅读全文
』...
烟火市井,温情天真——论汪曾祺(作文素材)
[2021-01-07] [阅读次数:1191]
汪曾祺生前,有人让他用一句话概括自己,他想了想说:“我大概是一个中国式的抒情的人道主义者。” 也正是这样的脾性,使他闻嗅到一抹辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息,也成为了拥有赤子之心的人。 这个老头儿的第一嗜好是吃,文人气里混杂着烟火气。 从高邮咸鸭蛋到昆明米线,他的目光所及之...
『
阅读全文
』...
茹志娟《百合花》人性美赏析
[2020-09-14] [阅读次数:4291]
《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作。它以解放战争时期,某地前线包扎所作为具体环境,讲述了战争年代人与人之间真挚的友情,赞美了小战士平凡而崇高的品格,抒发了作者的审美感受,表达了对人性回归和对真善美的呼唤。 它表面上表现了战争时代的军民鱼水情,但更深层面上,它歌颂了人...
『
阅读全文
』...
十部温情治愈系电影简介(作文素材)
[2020-08-20] [阅读次数:855]
1.《声之形》 这是一部改编自大今良时原作的同名漫画。厌倦了“无聊”的少年石田将也。小学的时候就是个孩子王的他对转校生的少女西宫硝子产生了兴趣。在她到来的期间,少年从无聊的日子里得到了解放。但是,因为硝子那件事,将也被周围孤立起来。而后经过了五年的时间,两人在不同的地方高中成长起来。“那件事”以来...
『
阅读全文
』...
2019年高考必背范文之人生、人性
[2019-04-22] [阅读次数:900]
一、专题概说 人生就是风尘中的沧海桑田,回眸处,世态炎凉演绎成苦辣酸甜。人生很短暂,只有几十年,要经历太多的人间悲欢离合,要承载太多的责任和重担,要担当承上启下的衔接和繁衍,要传承黄皮肤黑眼睛龙的传人的血脉,因此要品尝太多的苦辣酸甜。于无声处倾听凡尘落素,渐渐明白:人生总会有许多无奈,...
『
阅读全文
』...
八年级上册《孟子》二章规范教读(富贵不能淫|生于忧患,死于安乐)
[2019-03-10] [阅读次数:1312]
【词语音义】 1.安居 这里的“安居”,人们多不注。按“安居乐业”中的“安居”解释,显然不妥。有的译为“安静”,似也不够妥切。查各字词书,在古汉语中。“安”可释为“平静”,“居”可释为“停息”。这里的“安居”与上一句的“一怒”意思显然相反。所以,这里的“安居”可释为“平息”,即不发怒时。 2....
『
阅读全文
』...
赵运昌《初中语文教读规范》书稿样稿四篇(昆明的雨、济南的冬天、社戏、《孟子》二章)
[2019-03-10] [阅读次数:711]
一、作 者 赵运昌,1936年生,1963年毕业于原河北北京师院中文系(今河北师大),1997年退休。中国修辞学会会员,天津中学语文特级教师。毕业后,一直从事中学语文教学和教材研究。发表教材研究文章数十篇,正式出版教材研究著作主要有《怎样修改病句》(南开大学出版社)、《中学语文正音手册》(北京语文出版社...
『
阅读全文
』...
最受点赞的网红少年,12分钟4次让座(温情)
[2018-12-03] [阅读次数:892]
一个小小的身影,能迸发多大的温暖?宁波慈溪一小学生黄唯,意外“走红网络”,登上了人民日报的微博,原因是在同一趟公交车上,四次让出了自己的座位:为行动不便的老人,为刚下班的疲惫叔叔。 最受点赞的网红少年,12分钟4次让座,他的举动瞬间被朋友圈刷屏》。近日,网络上新出了一个不断被人点赞的少年“...
『
阅读全文
』...
孟子《天将降大任于斯人也》译文
[2017-07-05] [阅读次数:5702]
原文 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后...
『
阅读全文
』...
孟子《富贵不能淫》赏析
[2017-06-29] [阅读次数:17064]
《富贵不能淫》出自《孟子•滕文公下•第二章》,内容是孟子批驳景春关于大丈夫的错误言论。我们可以当成一篇驳论文来阅读。 我们首先来看文章批驳的“靶子”,即景春的观点。景春认为公孙衍、张仪之流是大丈夫,为此,他用反问句向孟子询问说:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?”公孙衍和张仪难道不是真...
『
阅读全文
』...
孟子《富贵不能淫》译文及导读
[2017-07-15] [阅读次数:21026]
《富贵不能淫》出处 “富贵不能淫”出自《《孟子·滕文出自公下》,原句为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓 大丈夫。” 《孟子》为儒家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。孟子是战国时期思想家、政治家、教育家。被认为是孔子学说的继承者,有“亚圣”之称。...
『
阅读全文
』...
孟子《乐民之乐,忧民之忧》翻译
[2017-03-30] [阅读次数:668]
庄暴来见孟子,说:“我被齐王召见,齐王告诉我,他喜爱音乐,我没有话回答他。”庄暴问道:“喜爱音乐怎么样?” 孟子说:“(如果)齐王非常喜爱音乐,齐国恐怕就有希望了!” 后来的某一天,孟子被齐王接见,问(齐王)道:“大王曾对庄暴说喜爱音乐,有这回事吗?” 齐王(不好意思地)变了...
『
阅读全文
』...
芥川龙之介《橘子》全文阅读 (感人温情)
[2016-09-12] [阅读次数:668]
冬天的一个夜晚,天色阴沉,我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里,呆呆地等待开车的笛声。车里的电灯早已亮了,难得的是,车厢里除我以外没有别的乘客。朝窗外一看,今天和往常不同,昏暗的站台上,不见一个送行的人,只有关在笼子里的一只小狗,不时地嗷嗷哀叫几声。这片景色同我当时的心境怪吻合一的。我脑子里有...
『
阅读全文
』...
待人以礼传播温情 (八年级主题班会稿)
[2016-04-07] [阅读次数:757]
学段 初中 学科 语文 学校 镇江实验学校 执教 吴梅 课题 《待人以礼 传播温情》 教学目标 1.学习待人之礼的基本要求和具体规范。2.培养学生正确的文明礼仪观,向社会传递正能量。 教材分析 (含重、难点) 1.学习待人之礼的基本要求和具体规范。2.培养学生正确的文明礼仪观...
『
阅读全文
』...
我为什么爱两只兔崽子?(人与动物的温情)
[2016-03-13] [阅读次数:479]
我本来是反对在家里养宠物的。因为看不得它们生病和死亡。 女儿带两只兔子回来,我很意外,虽然是初生的绒绒的小东西,我却几乎没有正眼看它们。 我也担心,疏懒的我们,能把它们照料好吗? 它们会不会,像女儿养的小橘树苗苗, 在起初的热乎劲儿过去之后,就生灭由之了? 缘分,...
『
阅读全文
』...
《老王》:一曲淳朴人性的颂歌(教师随笔)
[2015-12-16] [阅读次数:872]
湖北麻城 陈昌学 杨绛女士作为一位小说家、评论家和翻译家,具有多方面的才能。她的散文质朴而恬淡,平和而睿智,淡泊中寓着浓郁,平静中饱含深情。这一散文风格在她的作品《老王》中得到很好的体现。 《老王》是一篇写人记事的散文,用作家的话说,是“怀人忆旧之作”,最初收于杨绛散文集《杂忆...
『
阅读全文
』...
孟子,半个圣人 (教师随笔)
[2015-10-07] [阅读次数:587]
张仪与苏秦都以合纵、连横的政治权术游说各国,达到富贵的高位,使天下人争相效法。还有个魏国人公孙衍,名号犀首,也以能说会道著称。其余的苏代、苏厉、周最、楼缓,纷纭而起,遍于天下,以合纵连横一争高下,多得举不胜举。然而还要数张仪、苏秦、公孙衍当时名声最为显赫。 ...
『
阅读全文
』...
孔子和孟子的思想体系概要
[2015-10-04] [阅读次数:1030]
《论语》 1、综述:孔子的思想是一个以“仁”为核心,以“礼”为形式的完整的思想体系,其中心是将做人的道理。 2、孔子思想的主要精华有: (1)“仁”的思想 (2)“孝”的思想 (3)“礼”的思想 (4)中庸思想 (5)天命思想 (6)教育思想 3、“仁”的思想 (1)“仁”...
『
阅读全文
』...
握住人性的真善美 高考优秀作文范文
[2015-04-16] [阅读次数:994]
在这个高速旋转的时代,人们用科技握住了物质的需求,却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的真善美,以此为墨,方能绘出更美好的未来。 握住人性的真诚。“油条哥”李刚,在这个“商家的良心飞到九霄云外”的时代,用自己的真实诚信,赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关,会导致...
『
阅读全文
』...
《孟子》成语、俗语集释 作品赏析
[2014-12-14] [阅读次数:793]
同《论语》一样,《孟子》语言的生命力更强,其中大量的语言转化成今天的格言、成语和俗语。这里收录的以常见的为主,肯定还有遗漏,望网友们不吝赐教。 (1) 五十步笑百步:“或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”(《梁惠王》)释:(逃跑的士兵)有的一口气跑了一百步停...
『
阅读全文
』...
论班级的人性化管理
[2014-05-12] [阅读次数:836]
浅论对班级的人性化管理 lijunfang 简要:传统的班级管理,缺乏科学的理论指导,班主任在工作当中普遍具有主观性和随意性。或是对学生强制性地发号施令;或是家长“保姆式”的看管,不给学生一点自由支配的权利。长期以来,在这种班级管理模式下班主任起早贪黑,班级工作一揽子都要管。使班主任疲于劳累,无...
『
阅读全文
』...
他们,终将会成为我们 (温情诗歌)
[2013-02-13] [阅读次数:666]
在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在 城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生 命;在城市的尽头,有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子 弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字 ...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之快乐度人生(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:3995]
高职不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴,现代地球人经常这么说。看来,快乐生活,是现代人的最高追求。今天我们就请傅佩荣老师来讲讲快乐人生。 傅佩荣老师,是台湾大学哲学系教授,六月二日至六月十日走进《百家讲坛》,主讲《孟子的智慧》,共九集,“快乐度人生”是第九集。 到底什么...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之人性论(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:3744]
儒家思想: 人性是向善的。 真诚带来力量。 善人是做好事让大家称赞, 仁者是发自内心的主动做好事。 善人不会为做好事而牺牲生命; 仁者可以杀身成仁,行善不是牺牲,而是最后的一种成全。 从哲学的理论上讲,人性就是作为人,生而具有的本性,也就是...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之辩论的目的(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:2256]
孟子为了宣传儒家思想,孟子经常同其他学派进行针锋相对的辩论。孟子生性知言善辩,把辩论的技巧发挥得淋漓尽致。但是,关于孟子的口才人们却有两种截然不同的看法。有人认为,孟子辩论有理有据让人信服。也有人认为,孟子只过是强词夺理的诡辩。那么。我们就来看一看孟子究竟是怎样进行辩论的?孟子的辩论到底是有理有...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之批判异端(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:1507]
在现代社会中,通常,自居正统的人把异己的观点称为异端。关于异端,孔子曾说过,“道不同不相为谋”,也就是说,孔子认为构建好自己的思想就可以了,没有必要去批判异端。在孔子身后一百多年,孟子继承了他的思想,但是在对待异端的问题上,孟子却和孔子的观点完全相反。孟子主张坚决地批判异端。同样是对待异端,为什...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之修养的奥秘(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:3541]
孟子认为是上天给了每个人一颗心,而这颗心恰恰是每个人最尊贵的东西。同时孟子还提出,修养其实就是心的修养。那么既然我们每个人的心都是上天赐予的,为什么还要不断地修养它呢?为什么有的人会拥有一个高尚的心,而有的人却是怀着一个卑贱的心?我们的心为什么会差异这么大呢? 通过傅佩荣教授的讲解,我们...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之教育这件事(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:2783]
现代社会的教育,主要是教给孩子们文化知识,而孟子所说的教育,是教给孩子们为人处世的道理。那么按照孟子对教育的解释,做父母的在家里就可以教育自己的孩子了,为什么还要请老师来教育孩子呢? 在现代社会中,当老师是要有相应学历的,小学老师要中专毕业,中学老师要大学毕业,要当大学老师,那就一定得是...
『
阅读全文
』...
百家讲坛:孟子的智慧之仁政的理想(文字稿)
[2012-12-06] [阅读次数:2702]
傅佩荣教授告诉我们,儒家仁政的理想从人性出发,把百姓的需求放在首位。因此,只要施行仁政,就能使百姓丰衣足食,安居乐业。也只有在仁政的基础上构建的社会才是百姓的乐土,国家才能稳固。可是既然如此为什么历代君主都不去实践仁政的主张呢?因为施行仁政需要一定的基础,那么孟子认为推行仁政必须具备哪些基础呢? ...
『
阅读全文
』...
班级管理之我见 ——再谈班级人性化管理模式 班主任工作论文(高一)
[2012-11-19] [阅读次数:1100]
贵州省思南中学 张志敏 学校2010年11月召开的德育工作经验文流会上,我曾写过一篇论文—《长空----雄鹰搏击的摇篮》。谈到班级的人性化管理模式,且在2011届所带的七班把这种管理模式付诸班级管理,结果是高考成绩斐...
『
阅读全文
』...
人性的关怀,心灵的沟通 ——浅谈初中班主任工作管理策略 班主任工作论文(八年级)
[2012-10-09] [阅读次数:5930]
当前的教师中流传着这样一句话:“小学生幼稚,好哄;高中生成熟,明事;只有初中生懵懂,难教。”折射出初中学生管理教育的辛苦和痛苦。在社会的转型期恰恰遭遇人生的转型期,“双重转型”致使初中学生这一特殊的群体就有了许多异乎寻常的行为表现和心智波澜,考量着学校教育“与时俱进”的变化,要求作为德育工作的“第一...
『
阅读全文
』...
2012年高考新课标卷下水作文:顺便是一种人性的温暖
[2012-07-25] [阅读次数:656]
顺便是一种人性的温暖 如果看到祥林嫂失魂落魄,鲁镇的人可以顺便问候一句,哪怕是最普通的一句;如果孔乙己瘸腿后,众人能够顺便表示一下关心,哪怕是最敷衍的关心;如果在别里科夫形成他的套子保护自己之前,周围能顺便又那么一个安慰的举动,哪怕是最无意的举动,他们是否可以改变命...
『
阅读全文
』...
满世界的蒲公英,只缘于春天的一粒种子(感动温情)
[2012-07-09] [阅读次数:678]
张世普 2012年春天的一个傍晚,一位盲人小伙,乘出租车去看望老师。下车后,盲人小伙准备付钱,而出租车司机马志刚坚决不收。出租车司机把盲人小伙送到社区,然后转身离开。一位准备打的的男子恰巧目睹了事件整个过程,二话没说便坐上出租车,把盲人小伙的出租车费一起付了。 出租车司机的女儿在...
『
阅读全文
』...
女教师张丽莉大美大爱感天动地(感动温情)
[2012-05-17] [阅读次数:764]
面对失控冲过来的汽车,张丽莉老师可以选择退避,但她用手推开、用身体撞开了身边的学生,随即被卷入车下遭到碾压,如今,她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯,她是佳木斯人的骄傲。 黑龙江日报报道:5月8日晚,在佳木斯市第四中学门前,正当一群学生准备过马路时,一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻,她一...
『
阅读全文
』...
高三生高考前捐骨髓救人,人性的高考满分(感动温情)
[2012-03-30] [阅读次数:702]
张文驰左在海军总医院捐献造血干细胞。新华社发 “多年来,我看了那么多高考(微博)前后的人和事,也唯此让我心跳,灵魂都跟着颤了下。” 这是这几天在网络上转发率较高的一条微博,而这同样让很多网民心跳、灵魂发颤的人和事直接指向三个关键词中学生、高考冲刺、捐骨髓救人。中学生名叫张文驰,他在距离高考7...
『
阅读全文
』...
别里科夫是人性扭曲的变态狂 (人教版高三)
[2012-02-27] [阅读次数:1406]
[摘 要]:中学语文教科书曾把别里科夫当作沙皇专制制度的“卫道士”和“鹰犬”,“一个保守、反动、扼杀一切新思想的‘装在套子里的人’的典型形象”。这是“极左”思潮影响下所得出的标签化的结论。而我通过对小说文本及其写作背景的分析,认为别里科夫作为一个奴性十足的可怜、可笑、可悲的庸俗文人,是沙皇专...
『
阅读全文
』...
拣出人性的美丽 ——张洁散文《拣麦穗》赏析
[2012-02-21] [阅读次数:8643]
张洁的《捡麦穗》是我们熟知的一篇关于张扬人性美的一篇文章。故事讲述的是在农村这样一个女性生存艰难背景下,主人公大雁和一个卖灶糖的老汉之间那种纯洁感情的故事。这样看似不起眼的话题,却被作家赋予了灵魂,成为一种美的享受,一种道德境界的追求。作者这样鬼斧神工的笔调不是很简单就能说明...
『
阅读全文
』...
绿化心灵,传递温情 主题班会稿
[2012-02-16] [阅读次数:940]
教育背景:在当今应试教育环境下及一些不良社会观念的影响下, 一些青少年的审美素养、道德修养严重缺失, 他们漠视他人、漠视情感乃至漠视生命, 出现了以乖戾、偏执、自私、冷漠乃至暴力等为特征的“情感荒漠化”倾向。许多孩子对人冷漠,而且对事也不感兴趣,一切以自我为中心,对人缺乏同...
『
阅读全文
』...
人性的、希望的:想起了“金陵十三钗”
[2011-12-27] [阅读次数:560]
谌洪果 我这几天比较热情,见人就推荐《金陵十三钗》,让许多师友感到诧异:张艺谋一次次让人失望,还能搞出什么玩意儿?我希望大家不要受张导演之前的《三枪》、《山楂树之恋》等影片的误导,也不要受没看过电影就批判的朱大可先生的误导。 说这部电影好,我有几个比较标准:一是和张艺谋以前拍的最好...
『
阅读全文
』...
《孟子二章:生于忧患,死于安乐、鱼我所欲也》知识点归纳
[2011-12-22] [阅读次数:8000]
孟子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 恒过然后能改;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患...
『
阅读全文
』...
23岁女大学生跪地人工呼吸救乞丐,一跪惊天下(温情、关爱)
[2011-12-07] [阅读次数:1147]
山西日报 班彦钦 北京:乞丐路边晕倒 少女人工呼吸 近日,一段43秒的视频受到了至少500万网友的追捧,也引起了全国媒体的关注。一女孩洋溢着青春的生命救助,发散着人性光辉的义举,特别是她双膝跪地,人工呼吸施救路人的感人细节,触碰着人们的心弦。她被网友们亲切地称为中国心灵最美女孩。而这位女孩...
『
阅读全文
』...
咀嚼灵魂之味道 -高中教材中所展现的人性美
[2011-11-15] [阅读次数:740]
牟飞 学习语文,就是要培养学生的听、说、读、写能力。根据新课标要求,高中学生应该在教师的积极引导下,逐步形成自己的人生观和世界观,拥有较成熟的思想,升格自己的理性思维。而我们手中的教材无疑是最好的“林丹”,内中有许多篇目是值得我们每一个学习者去品味鉴赏,去思索传承的...
『
阅读全文
』...
面对杀人狂,挪威不相信死刑(人性、宽容、爱)
[2011-08-20] [阅读次数:1050]
南方周末 2011年7月25日,挪威恐怖袭击事件凶手布雷维克在奥斯陆法院首次出庭受审。 多数挪威民众不赞成挪威惨案制造者布雷维克被判死刑。一位挪威人解释:“我们对这个‘疯子’的态度,是给予更多的民主、宽容和爱,这些价值观正是布雷维克想要破坏的。我们要确保这个‘疯子’不能改变我们的价值观。...
『
阅读全文
』...
上海拾荒老人乘公交竟遭驱逐(冷漠人性道德)
[2011-08-14] [阅读次数:824]
石述思 100多年前,位于上海英美租界的外滩公园,立着这样一个牌子:华人与狗不得入内。 那时祖国很孱弱,政府腐败无能,人民被蔑称为东亚病夫。 100多年后,中国人民站起来了,伴随着改革开放的春风,祖国日益强盛,再也木有老外胆敢跑到咱家门口撒野。 不幸的是,没...
『
阅读全文
』...
人性与狗奴性之现代版
[2011-08-14] [阅读次数:769]
上海82路公交车,一拾荒老人上公交车刷敬老卡时,遭到一男乘客的谩骂和司机的驱赶,最终老人无奈下车。视频上网后引起群愤,司机后悔地说:现在连儿子也不理睬我了。 老帅哥鲁迅先生在一个黄昏的下午,眯着眼,抽着中国造的劣质烟,吐出一团青雾,倔强的头发坚挺的扎破烟雾的包围,极其像个不谙世...
『
阅读全文
』...
浅谈孟子美学思想 作品赏析
[2011-07-21] [阅读次数:3384]
孔子那样的集前代之大成者,并且作出了划时代的创造,成为百代的楷模,具有化育天下的力量。“神”则是最高层次的“美”,“神”是“圣而不可知”的意思,是说这种人格美仿佛是浑然天成一般,没有刻意的痕迹便达到了“圣”的境界,“善”、“信”的道德原则已完全融入个体中。 “大”、“圣”、“神”都是以“美...
『
阅读全文
』...
》
点此浏览本课全部教学设计、导学案、课堂实录
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955