中学语文教学资源网 教学设计


  备战2026>,高考语文一轮复习试题分类下载
人教版| 统编版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教学设计| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
中学语文教学资源网 教学设计分类查询
  共248页12356条,当前页:197
  • 引进流行风 演绎经典文(网友来稿)
  • 善于逢迎 长于机变——浅谈王熙凤的表演艺术(网友来稿)
  • 酸甜苦辣话减负(网友来稿)
  • 质疑高中语文新教材注释(网友来稿)
  • 引进源头水 解读大堰河(网友来稿)
  • 语文教学的求实与创新(网友来稿)
  • 千万不要歧视差生
  • 心灵的教化——与后进学生的沟通
  • 谈谈抄录格言警句的做法(论坛精华帖)
  • 我的高一语文教学的设想(论坛精华帖)
  • 运用兴趣教学法提高初中生写作水平的思考与实践
  • 读懂学生(论坛精华帖)
  • 重视言语规则的"公示"(论坛精华帖)
  • 2002年高考第5题质疑(网友来稿)
  • 国文教育主张
  • 教育在自由与限制之间
  • 运用魏书生的“四遍八步法”进行自学
  • 素质教育向课堂要质量
  • 决胜课堂的诱思探究学科教学论
  • 常用教科研论文的写作方法
  • 从2002年高考语文试卷变化看2003年高考语文命题趋势
  • 学习材料·时代创新灵魂动力
  • 创造型的教师和创造型的学生
  • 关于语文教学现状的一点思考(论坛精华帖)
  • 增强自我意识 完善主体人格——中学生谈怎样构建完善的人格(论坛精华帖)
  • 我理想中的教育科研:多思想少论文
  • 推敲"推敲"(网友来稿)
  • 由课文看古人的劝谏艺术(网友来稿)
  • 电脑时代语文教学面临的困境及突围
  • 事半功倍的几种记忆法
  • 让学生轻松掌握阅读之方
  • 快速筛选文章信息
  • 读书不妨“不求甚解”
  • 无微不至:隐含问题多多
  • 2002年高考诗歌鉴赏题的两处不是(教师中心稿)
  • 研究性学习:撑开一片新天地(论坛精华帖)
  • 我的管理工作 学生的素质教育文章(二)(网友来稿)
  • 我们的语文实践 学生的素质教育文章(三)(网友来稿)
  • 开展“中学研究性写作”实验初探
  • 语文教育人文精神与其他人文精神的区别
  • 专家看试题谈今年高考的启示
  • 探索者:对素质教育内涵的探讨
  • 关于语文多媒体教学现状的一些思考(教师中心稿)
  • 对语文课程标准(实验稿)存在问题的思考
  • 语文,你的彼岸在哪里? ——追寻“新语文教育”梦想
  • 我说中国教育缺什么--兼与朱永新老师商榷
  • 教育学视野中的课堂本义
  • 让教师走进研究性学习(下)
  • 让教师走进研究性学习(上)
  • 爱洒“零界地段” (精华)
  • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文作文
    本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
    联系手机:13958889955