中学语文教学资源网 文章中心


  备战2026>，高考语文一轮复习试题分类下载

部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
统编版必修(上) | 统编版必修(下)
选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
教学文章 分类查询
教案| 实录| 案例| 导学案| 说课| 反思| 计划| 总结
德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导| 备课
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
中学语文教学文章 共12356份,309页，当页:258
  • 在中学语文教学中渗透人文教育的尝试
  • 自然科学类文章阅读复习略述
  • 无法解脱的负罪感和惧死情结——浅析祥林嫂悲剧的内因
  • 从教材看语文研究性学习(教师中心稿)
  • 硬件设施、软件设施与素质教育(教师中心稿)
  • 论语文教学的“格式塔”——整体性原则(网友来稿)
  • 筛选并提取文中的信息——谈科技文的阅读(教师中心稿)
  • 语文阅读教学中如何贯彻创新精神(教师中心稿)
  • “轻负担高质量”是如何形成的
  • 新时代高素质的教师需三个条件
  • 创设氛围 丰富形式 努力培养学生“说”的语文素质(教师中心稿)
  • 教育管理中期望值调节的认识与实践(教师中心稿)
  • 批评的艺术
  • 百色铁中2001-2002学年初一上学期期中教学质量检测试卷
  • 探讨解题技巧，锻炼思维品质，提高学习效率(教师中心稿)
  • 研究性训练例说(教师中心稿)
  • 语文研究性学习课怎样上(教师中心稿)
  • “随文释义”与“以理解文”——文言文阅读的两把钥匙(教师中心稿)
  • 浅谈多角度教育在年级管理中的作用
  • 设疑启思，培养主体意识；释疑解惑，激励创新精神
  • 坚持教学改革 探索育人新路
  • 略说计算机多媒体技术在“八字”教学中的应用
  • 优化育人环境,美化学子心灵
  • 重视学生创新精神的培养
  • 浅谈学生参与意识的培养
  • 回归语文的本体——顾之川语文研究方法一得
  • 素质教育与恶劣的记忆(网友来稿)
  • 把学习语文的主动权还给学生—— 一次教学尝试带来的思考(论坛精华帖)
  • 我们应该这样教语文------代2001年高考小结(论坛精华帖)
  • 媒体中误用频率较高的成语(论坛精华帖)
  • 说说考试过程中的教育因素————兼评“混班交叉”的考试方法
  • 教师有必要是最优秀的吗？
  • 莫把符号当语言——网络文化现象议
  • 汉字结构模式的分歧及其界分原则
  • 也谈“定语后置”——兼与王培明老师商榷
  • 成语误用原因分析及复习对策
  • 摭议语文阅读教学与阅读思维培育
  • 标题：最佳切入点
  • 革新传统语文教学方法 使用现代电化教学手段
  • 歧义短语（句子）的辩析
    • 下一页    上一页    尾页    首页 → 返回网站主页
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955