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  • 一字成课——《答司马谏议书》教学设计(统编版高一必修下)
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  • 职业生涯的新起点——国培学习总结(教师随笔)
  • 短小劲悍,力透纸背——《答司马谏议书》教学设计(统编版高一必修下)
  • “理”挽狂澜,斯“书”妙绝——《谏逐客书》教学简案设计(统编版高一必修下)
  • 以“谏”为眼,以用为实——统编版必修下册《谏逐客书》教学设计
  • 读文长识,追问中走向深刻——《一名物理学家的教育历程》精彩课堂实录片段鉴赏(统编版高一必修下)
  • 遗失在尘世中的梦——评话剧《雷雨》的美学风格(作品赏析)
  • 2021高考语文难点解析——标点符号使用要点
  • 《红楼梦》主要人物形象解析——薛宝钗
  • 《红楼梦》主要人物形象解析——黛玉
  • 历史语境中真实生活世界——统编版高中语文必修下册第一单元整体教学设计
  • 揭秘与对话:交际语境的文言文教学——统编版高中语文必修下册第一单元教学设计与反思
  • 悟先贤智慧,汲话语力量——统编版语文高一必修下册第一单元教学解读与设计
  • 语文研究性学习中的三种思维路径——曹禺《雷雨》教学实录及名师评析(统编版高一必修下)
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  • 丹心从来系家国——选择性必修(下)《蜀道难》《蜀相》比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
  • 亦真亦幻话诗意——高二选择性必修(下)《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
  • 细“蜀”李杜风流——高二选择性必修(下)《蜀相》《蜀道难》群文阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
  • 蜀道话情思赤子家国情——《蜀道难》《蜀相》赏读教学设计(统编版高二选择性必修下)
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  • 部编版七年级下册《说和做——记闻一多先生言行片断》导学单设计
  • 《说和做——记闻一多先生言行片段》第2课时教学设计(部编版七年级下册)
  • 2021学年七(下)《说和做——记闻一多先生言行片段》名师导学案(部编版七年级下册)
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  • 远离“套路思维”——以2020年高考作文为例,谈作文审题如何避免偏题
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