中学语文教学资源网 教学设计


  备战2024>,高考语文一轮复习试题分类下载
人教版| 统编版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教学设计| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
中学语文教学资源网 教学设计分类查询
  共174页8677条,当前页:54
  • 文动我心:父亲辛笛写给母亲的诗
  • 回忆诗人辛笛
  • 智慧似水诗如风——中国现代诗先驱辛笛传读后
  • 读辛笛诗小感
  • 回忆辛笛老师的两件往事
  • 常青的绿叶——怀念老诗人辛笛先生
  • 辛笛简介
  • 昌耀〈凶年逸稿》导读
  • 北岛诗歌导读(朦胧诗)
  • 论贾平凹的商州散文
  • 从曹禺笔下的女性形象看曹禺的原罪意识
  • 闻一多、徐志摩对“三美”诗歌理论的实践
  • 萧红与张爱玲创作风格的异同
  • 汪曾祺的故乡风俗描写的特征
  • 废名、沈从文、汪曾祺对乡土文明描写的异同
  • 汪曾祺小说的散文化特征
  • 汪曾祺小说的审美特征
  • 废名小说的语言特色
  • 废名小说的意象美
  • 废名小说的禅趣
  • 废名小说的美学特征
  • 鲁迅小说的复调叙事艺术
  • 那一盆两千年的洗澡水(小团圆媳妇之死)
  • 阿莱桑德雷简介
  • 夜读昌耀
  • 诗魂永在——韩作荣评说昌耀
  • 解读昌耀
  • 昌耀走了,我们还活着并且写作
  • 羞涩与庄严——昌耀百日祭
  • 诗人昌耀最后的日子
  • 昌耀先生七周年祭
  • 王昌耀:中国西部诗的创始人
  • 昌耀始终是西部的陌生人
  • 昌耀:生活当然不朽
  • 说说昌耀
  • 哭昌耀
  • 致昌耀
  • 关于昌耀的一次对话
  • 里尔克墓地:死于玫瑰
  • 感谢里尔克
  • 读懂里尔克
  • 在真实中吟唱,是另一种气息——读里尔克的一点心得
  • 里尔克的“黑”“重”
  • 永不枯竭的里尔克——里尔克艺术随笔集
  • 里尔克的生死之欲
  • 解读里尔克
  • 孤独里尔克
  • 阅读里尔克
  • 里尔克:寂寞而勇敢地担当生命
  • 欧阳江河的诗书人生
  • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文作文
    本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
    联系手机:13958889955