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教学案例  共16页755条，当前页:2
  • 《登勃朗峰》教学案例(部编人教版八年级下册)
  • 《礼记》二则-虽有嘉肴教学案例(部编人教版八年级下册)
  • 2018届高三语文二轮复习-——古代咏月诗词教学活动案例 (人教版高三)
  • 深深解读，浅浅教学——肖培东老师《猫》教学案例
  • 深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东老师《好久不见》的作文课说开去
  • 《过零丁洋》教学课例及反思(语文版八年级上册)
  • 让学生深度而真实地学习语文——《林教头风雪山神庙》教学案例(人教版高二必修五)
  • 深作“浅”时“浅”亦深——由肖培东《好久不见》作文课说开去
  • 圈点勾画读“奇迹”——肖培东《植树的牧羊人》教学案例
  • “一句话”生成一个课堂——肖培东《瓦尔登湖》的教学启示 （苏教版高一必修一）
  • 日，写作在生活里悄然蔓延——读肖培东老师作文实录《雪花，请落在我们的冬天里》
  • 一堂好课的追求——肖培东《神的一滴》教学案例点评 （苏教版高一必修一）
  • 肖培东教学的变与不变——以《春酒》《孔乙己》为例 （人教版八年级下册）
  • 用诗与思编织冬天的童话——读肖培东《雪花，请落在我们的冬天里》有感
  • 《土地的誓言》新教师对比教学浅谈心得 （人教版七年级下册）
  • 雪花，请落进我们的冬天（七年级作文教学案例）
  • 我们，好久不见这样美丽的世界——肖培东《好久不见》初中作文教学实录及评课
  • 看得到起点，看得出提升-—评肖培东作文课《好久不见》
  • 巧借旁批读桃树——我教贾平凹《一棵小桃树》 （人教版七年级下册）
  • 可能的我们和我们可能的世界——从《皇帝的新装》到《孔乙己》教学案例两则
  • 对比设疑巧构思，熟读深究现真意——《林教头风雪山神庙》精彩教学案例
  • 深入浅出，见证奇迹——品肖培东老师《植树的牧羊人》课例 （人教版七年级上册）
  • 肖培东教《论语》十二章 （人教版七年级上册）
  • 好久不见，这个美丽的世界——第四届苏派作文教学名师精品课堂教学记录
  • 只有立好足，才能教好课——谈肖培东老师《美丽的颜色》公开课教学 （人教版八年级上册）
  • 矛盾的两面，到完美的统一——肖培东《植树的牧羊人》《纪念白求恩》《美丽的颜色》课例分析 （人教版八年级上册）
  • 肖培东《一双手》课例评析 （苏教版九年级上册）
  • 钱梦龙“导问”式阅读教学的内容、思想及影响——以《故乡》《论雷峰塔的倒掉》为例 （人教版九年级上册）
  • 爱读书，会读书——评肖培东《植树的牧羊人》 （人教版七年级上册）
  • 静水流深，方见其真——肖培东《沙之书》听课札记 （苏教版高二选修）
  • 语文为何，语文何为——以肖培东老师《春酒》《在沙漠中心》为例 （人教版八年级下册）
  • 肖培东《一颗小桃树》教学案例整理及简评 （人教版七年级下册）
  • 细节成就经典——肖培东《沙之书》教学案例(人教版高二选修)
  • 灵动和精彩——浅评肖培东老师《在沙漠中心》 教学案例（人教版七年级下册）
  • 简单的三句话——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 抓三言提纲挈领，添一字意蕴无穷——浅评肖培东老师《在沙漠中心》（人教版七年级下册教学案例）
  • 一棵小桃树，读写两课堂 教学案例（人教版七年级下册）
  • 教学匠心从何处来——从肖培东老师执教《孔乙己》说起 （苏教版八年级下册教学案例）
  • 我还是辜负了这样高高举起的手臂——肖培东《一棵小桃树》教学案例
  • 语文课堂，美在一分明澈——《秋颂》评课（苏教版七年级上册教学案例）
  • 肖培东《一颗小桃树》教学案例 （人教版七年级下册）
  • 看似浅浅却深邃，碧波深处有珍奇——浅评肖培东老师《皇帝的新装》 教学案例（人教版七年级上册教学案例）
  • 肖培东《一棵小桃树》教学案例 （人教版七年级下册）
  • 长文如何短教——《在沙漠中心》课例品读 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 风雨飘摇中的老王——《老王》教学追记（肖培东）
  • 长文如何短教——肖培东《在沙漠中心》课例品读 教学案例（七年级教学案例）
  • 《再塑生命的人》活动设计 （人教版七年级上册）
  • 一字未宜忽，语语悟其神——以特级教师肖培东《孔乙己》的教学为例 教学案例（教学案例）
  • 融：语文知识教学的一种理想追求——以肖培东老师教学《老王》为例 教学案例（人教版七年级下册教学案例）
  • 我自拈花笑，清风徐徐来——肖培东《假如我有九条命》教学设计的背后故事
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